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谈老年人学习生活

更新时间:2010-1-14:  来源:毕业论文
谈老年人学习生活
通过几个月的网上学习,使我懂得更多更新的教育理论和教育观念,我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的认识,其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展,使我进一步深刻的认识到了:
一、教育的核心是“育人”(即教育学生)。
我们教育工作者只有站在“育人”的高度,用真诚的心,广博的爱,去关注、关心每一个学生,“赏识”和“宽容”每一个学生,公平、公正的对待每一个学生,才能使学生有一个良好的心态去学习,才能不断地激发学生学习兴趣和创新欲望。
二、课改的关键是“教师”。
新课程标准主张,在课堂教学中教师要少讲多练,精讲多练,先自学后讲解,先练习后讲解;主张学生参与新知识形成的全过程,让学生自己去感知知识,体会知识,在感知中体会,在体会运用中升华和创新知识,还课堂于学生。这就要求教师首先要不断学习,解放思想,转变观念,改变教学模式,从过去单一的、不厌烦的传道、授业、解惑的过程中解放出来相信学生,放手让学生去探索。其次要努力提升驾驭教材和开发教材的能力;提升驾驭课堂教学,特别是驾驭开放式课堂教学的能力。其三是要学会反思,学会研究,敢于“发表”。
在聆听了专家的讲座之后,能多项选择,交流互动,不仅和组内的同学在网上讨论交流,发表自己的意见和观点,并且还积极与其他组的同学进行交流互动。在交流互动中认识了许多成功的教师,他们的教学理念,教学智慧也给了我很多启迪。
三、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本次学习,结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,让自己树立起了先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会我还会通过技能培训、外出听课、做公开课等形式使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准。
四、加强反思,及时总结教学得失。
在获得不小收获的同时,也在思量着自己在工作中的不夕阳晚景话生活 高国彬
人生步入老年,要学会生活。这个话题咋一听起来,有的人可能迷茫。我都活了大半辈子,怎么还不会生活?还要重新学习吗?然而回答是肯定的,需要重新学习。
老年人自从退休后,离开了工作单位,步入家庭。原来在职场的专长和技能,都失去了作用,成为了过去。而今天摆在面前的是一项新的任务,就是要过好晚年生活。从某种意义上讲,是人生进入了一个新的阶段。过去在工作期间,没有管过家务,基本上过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。单位有食堂,家中有老伴,无需自己操心。可以说有些人还不懂生活、不会生活,缺乏独立生活的能力,以致在生活方面,还存在着很多误区和盲点。
诸如:有的老年朋友劳累一生,退休后吃穿不愁,生活富裕,晚年就该好好享受。这个认识没有错误,但是在行动上出现了问题。有的人“鱼肉顿顿有,小酒不离口。牌桌屋中摆,打起就通宿。”这种“食不厌精,脍不厌细”思想,以及不会休息的做法,反而倒吃出一身毛病。
有的老年朋友,生活知识缺乏,购物不辨真假、不分伪劣。轻信街头广告,迷信保健食品,甚至把垃圾食品还当场美味佳肴。其结果是吃出一身毛病还不知晓,受骗上当还心安理得,违反科学的养生还在继续。
对于保健知识,有的人更是缺乏。老年人突发疾病,不知如何处置,耽误了宝贵时间,造成终身病患。
凡此种种,这些日常生活中的常识和经验,在老年朋友中还极度缺乏。为此,老年人学习生活,是刻不容缓的事情。生活不仅仅是一项实践活动,同时也是一门大学问。对老年人来说,生活的目标不是名誉地位,而是开心顺意、健康长寿。就一个家庭来说,生活的目标不是金钱物质,而是和睦融洽、平安快乐。
当前急需学习的内容,概括起来有以下三个方面:
第一,要学会科学饮食。要做到膳食平衡,合理营养,清淡少盐、少糖、少油脂。食物多样化,多粗粮、多蔬菜、多水果。限量饮酒,要切忌暴饮暴食,贪吃偏食,长期大鱼大肉,常吃垃圾食品。要改掉吸烟、酗酒等不良嗜好。
第二,要学会科学养生。做到科学养生,首要的事情就是有个乐观的思想;其次是在处事上能够“和为贵”;再次是要节食,每餐要吃八分饱。还要做到不偏食;最后是身心锻炼、动静结合,宜动则动,宜静则静,活动适度。
第三,要有个平和心态。生活中有许多不如意事情,世间还会有许多不公平。尤其是在退休金的待遇上,企事业单位差别较大,不攀不比,做到知足者常乐。要心胸宽广,这样才能够做到身心健康。
有些老年人认为年事已高,无需再学习,这种思想在当今的社会中是很有害的,因为社会正在飞跃发展,不学习就会被社会所淘汰。古人云:“朝闻道,夕死可矣。”(论语·里仁篇)我们可以理解为:早上学习了知识和道理,那么就算晚上死去也是值得的。
老年人学习还有一个问题,那就是要放下架子,要有个虚心的态度。要做到不耻下问,要向年轻人学习、向周围的人员学习、向你的下属人员学习。
学习生活,本身也是实践活动。在学习中增长知识,在实践中学会生活,学习也是一种乐趣。使我们晚年的生活质量更高,生活更加充实,度过一个健康的晚年。
中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、在教科研方面能认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、教研中有特色、有创意的东西还不够多,有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
总之,远程培训给我们带来的是学习,是反思、是提高,更是思考。让我们在实际工作中带着这些反思和思考,本着勤学、善思、巧干的准则,为扎实地推进新一轮课程改革贡献自己的一份力量吧!
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