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八年级班主任工作计划

更新时间:2010-1-17:  来源:毕业论文
八年级班主任工作计划
本学年度对于我来说是不同以往的一个学年,首先,我由原来的地理教学改教物理,不同的知识内容,不同的教学方法带给我的是巨大压力,同时也是极大的挑战,压力可想而之。同时,我还要担任八年八班的班主任,面对一个不熟悉的班级,还是中途接手,我深感肩上责任的重大,尤其是当我接触到这个班级的学生以后,我发现他们还是很有发展潜力的,这更加坚定了我做好班主任工作的决心。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班,对学生的情况了解不多。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)向原来的该班教师了解学生情况。利用各种机会与其他教师交谈,了解班级状况及每个学生的基本情况,做到心中有数,处理起班级事物来才能有的放矢。
(2)与学生交谈。有计划地利用班会与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
(3)坚持每节课关注班级状况,关注学生上课时的表现,并及时根据情况与学生谈话,规范他们的课堂行为,提高他们的课堂学习效率。
(4)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
(5)经常与学生家长进行沟通。通过与父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(3)坚持开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
3、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。
4、坚持做好班主任必做的工作
每天必做的事情
1、认真布置,组织好班级的晨会。
2、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,督促值日生工作,检查各科科代表收作业情况。
3.关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难。。
5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理。
7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习。
8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。
每周必做的事情。
1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。
2.组织好班会,班会主题根据学校,学部,年级的周要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的改善方法,集思广益,让学生出主意,想办法,每个学生都有发言的机会,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼机会。
3.周五放学以前对一周情况进行小结,及时表扬先进典型,指出存在的不足。
4.每周要找同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题,特别是班级的一些行为习惯差的学生,不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习氛围,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则,真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
4.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。
以上是本学期自己的班主任工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末上一个新的台阶。
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