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大学生下乡支教策划书

更新时间:2010-5-20:  来源:毕业论文

大学生下乡支教策划书
 一、活动背景:
  目前,中国城乡教育存在一定的差异,主要体现在以下几个方面:
  1.许多乡亲认为有了钱才是孩子最大的幸福,可是没有认识到家庭教育的重要性。

  许多乡亲长年外出打工,父亲单独外出打工的占有很大的比例,留在家里的父亲或母亲,又当爹又当妈,上有公婆,下有孩子,农活家务一大堆,自己常常忙得不可开交,很难再顾及孩子的教育和培养。而且很多家长对学生的要求较低,且大多数侧重于纪律方面,而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少,从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。家长表示高中和大学高额的学费是他们更愿意认孩子学习一点专业技能

  2.教师素质偏低

  教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育,面对改革后的义务教育新课程,他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张,他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

  3.教师队伍青黄不接

  农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差,条件也相当困难,老教师不断退休,新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教,造成农村小学教师紧缺。同时,农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中,有相当一部分教师基本上是包班任教,无论语文、数学还是其他科目,都由一位教师担任,甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心,更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态,农耕必然占去相当一部分时间,完成正常教学任务也无法保证。

  作为一名礼县籍大学生,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用假期,到农村中小学进行支教。把自己在大学学到的知识传授给那些可爱的学弟学妹,以回报故乡对我们多年的培养,为家乡的建设尽自己的一份力量。

  二、活动主题:

  甘泉行动 支教感恩

  三、活动目的:

  1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

  2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报家乡,实现自我价值、社会价值,通过对支教生活的体验,学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神,并丰富业余生活。

  3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活学习情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。并带动更多大学生的加盟和联合,将此次活动传承下去。

   四、活动时间:2010年8月起

  五、活动地点:

  六、主办单位:县教育局 礼县大学生志愿者协会,

  七、活动流程:

  前期活动

  (一)初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)

  (二)、联系学校与符合条件的学校联系,并征求贵校的意见及要求并作好记录。

  (三)活动前的宣传

  1.通过互联网在礼县籍在校大学生中进行广泛的宣传,并成立礼县大学生志愿协会,组织和领导这次活动

  2、进行志愿者的选定

  (1) 支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

  (2)筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

  (四)支教志愿者的培训

  (1) 对此次培训活动的材料的收集。

  (2) 请专业老师对志愿者进行培训。

  (3) 基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

  (4) 对志愿者进行安全教育,保证在活动中发生可避免的安全事故。

  (四)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

  中期活动

  (一)取得县教育局的支持 ,与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

  (二)确定支教志愿者名单及教案

  (三)教学活动内容

  主要从地理,人文等角度,向学生们进行讲解介绍,使他们认识自己的家乡,认识自己的祖国,进而认识这个世界。

  (1) 文化类教学:

  历史故事:给当地学生讲一些有趣的历史故事,传说,成语典故等;

  民俗风情:介绍汉族和少数民族的民族特色;

  上海视角:世博会的全面介绍;

  海外采风:向学生们介绍各国丰富多彩的文化;

  今日中国:中国的现代化建设概况。

  (2) 语言类教学

  让学生们接触汉语及英语生动的一面,以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学,增强学生们的语言运用能力,激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱,对外语的学习兴趣及积极性。

  (3) 体育类教学

  趣味球类:如篮球,足球,乒乓球等等;

  武术风采:武术电影或表演视频欣赏,简单武术知识,武术操学习;

  游戏体验:在操场进行各种集体游戏。

  (4) 文艺类教学

  载歌载舞:支教同学和学生一起唱歌跳舞;

  音乐欣赏:自带乐器,让学生认识乐器,欣赏音乐音乐剧;

  美术书法欣赏:支教同学给当地学生欣赏一些美术书法作品,并教授一些简单的书法美术课程。

  (5) 自然知识类教学

  趣味试验:物理化学的小型趣味实验;

  手工制作:剪纸,折纸,废物改造利用;

  科学知识:带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

   后期活动

  (一)听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。

  (二)召开负责人会议对此次活动进行总结。

  (三)确立长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。

  八、注意事项

  1、为保证教学的质量及协会的声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选。

  2、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。

  3、要求每一名参加活动的人员佩戴“礼县大学生志愿协会”徽标,活动期间文明礼貌,热情开朗,着装整洁。

  4、注意自身安全及和该校工作教职工保护好每一名孩子的安全。

  5、如户外活动的举行,考虑好当天的天气情况并做好防护措施,。

  主要负责人:南乐

  策划人: 礼县大学生志愿协会 秘书部

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