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大一班班级工作总结

更新时间:2010-6-26:  来源:毕业论文

大一班班级工作总结
时间、时间象飞鸟,滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌声中,我们班的孩子即将要告别幼儿园的生活,背上小书包做个一年级的小学生,我们看着这群雏鸟即将飞向新的小巢,我们既高兴又留恋,高兴的是孩子已经长大要迈向新的旅程,留恋的是一年的师生之情割舍不断……虽然我只带了一学年,但在这一学年里我班两位老师团结合作,共同努力地创造良好的语言环境、学习环境、生活环境等使幼儿活泼、健康的成长。为了更好的促进以后的工作,现将本期工作情况总结于后:

  一、抓好幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我们尝试做到以下几点:1、利用活动室、创设适合幼儿年龄特征的活动区环境。2、两位老师要求统一并且教师要以身作则,做幼儿的学习榜样。3、严格阻止幼儿的不良行为,并及时的进行教育和纠正。4、经常进行一些自理能力的比赛。5、注意尊重幼儿,并多以鼓励、表扬的形式,增强幼儿的学习兴趣。通过这些途径,一学期下来,幼儿的生活及学习常规有了较大的提高,因为有较大的活动空间和活动的多样性,他们在活动区中自由选择活动,如看书、画画、玩玩具等,使幼儿常规有了较大的进步,我们两位老师都在尝试让幼儿能在游戏中愉快的学习。

  二、积极开展各项活动,提高幼儿各方面的能力。

  1、开展各种主题活动

  如开展综合活动“旋转乐园”。通过让幼儿和家长一起收集资料并制作旋转玩具,来让幼儿亲身感受什么东西会旋转,让幼儿初步了解旋转的东西给我们生活所带来的作用,并且从玩旋转玩具中体验旋转的乐趣。

  2、针对幼儿特点开设活动区

  我们班幼儿对绘画、跳舞的兴趣很大,并且非常愿意把自己的作品展示给同伴。我们在活动室里专门创设了美工区和舞蹈区,在绘画区投入跟主题有关的绘画书,让能力强的幼儿能创造性地画,让能力弱的幼儿能模仿着画,在舞蹈区内投入不同音乐风格的音乐磁带,并给幼儿准备了一些表演的衣服、头饰等,现在我班很多的小朋友都能随着不同风格的音乐编出一些动作来。六一文艺汇演上,有几个平时很内向的幼儿表现都不错,幼儿的家长也是特别高兴,有位家长说:“我的孩子自从进入大大班以后,特别是这一学期,进步很快,对画画和舞蹈特别感兴趣,这都是老师的功劳,谢谢老师。”看到家长和孩子对自己的信任,我们深切地感觉到,汗水没有白流。

  3、注意在各项活动中渗透安全教育

  幼儿的安全是第一位,为此我们应该在各方面渗透安全教育。1、在户外、体育活动中应该考虑幼儿最容易发生危险的地方,我们就应该站在这个地方,以防事故的发生;2、上下楼梯应该注意安全,不能发生拉手、跑、跳、争先恐后等危毕业论文http://www.lwfree.cn险的行为;如果发生这些情况应该及时教育和制止;3、培养幼儿做每一件事情都应该按顺序排好队,不能争先恐后。4、加强幼儿的是非判断能力,遇到解决不了的困难应该请教老师。5、通过电教等手段加强幼儿认识安全的问题。

  4、在活动中培养幼儿良好的卫生习惯

  为了培养幼儿的良好卫生习惯,我们做到:1、带班老师做好各种环境、玩具的消毒工作;2、培养幼儿良好的个人卫生习惯,如剪指甲、幼儿在户外活动后发现有汗湿的,老师马上就给孩子塞上干毛巾,有带药来的总是及时、耐心地喂。3、坚持带幼儿进行早炼活动,增强幼儿的体质。4、定期进行幼儿自理能力“穿衣服、叠被子、系鞋带”的比赛。通过这些措施,幼儿的卫生习惯不断提高,并养成较好的卫生习惯,另外幼儿的身体素质也不断得到提高,患病率较低,出勤率相应提高。

  5、在日常活动中加强幼儿的独立能力和自信心的培养

  针对幼儿就要升入小学,为了让幼儿顺利进入小学,不断提高幼儿的独立能力和自信心,我们做好以下几个方面:1、让幼儿自己背书包自己走进活动室。2、经常布置一些口头任务让幼儿完成。3、鼓励幼儿自己的事情自己做,并且让值日生适当的帮助老师做卫生,比如收碗、抹桌子。4、教师多用鼓励的语句,激发幼儿参与活动的情绪,增强其自信心。5、组织幼儿参与各种不同的活动,鼓励幼进行自理能力比赛;进行幼儿绘画、歌唱、讲故事比赛。一学期下来,收获很大,幼儿都能较好的完成教师交给的口头任务,为培养幼儿的任务感提供很大的帮助。幼儿自信心得到了很大的提高,对于表演活动总是积极参加。

  三、做好家长工作,促进家园联系。

  围绕着“一切为了孩子,真情服务家长”为宗旨,家长工作起着举足轻重的作用,家长的大力支持和理解更是我们工作中不可缺少的一部分。我们班的家长都十分支持我们的工作。我们在工作中尽量减轻家长的负担,不给家长添麻烦,多为家长考虑。平时我们不仅通过家园联系册进行交流,早、晚间的简短谈话,我们也非常珍惜,有时会在前一天就计划好,第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。《家长园地》是我们向家长宣传教育思想、公布教育内容的重地,我们一直不懈地坚持每周都有新内容,家长对这项工作也非常欢迎。

  成绩属于过去,希望在未来的日子里,我们将不断努力,在工作上争取更大的进步,将工作做得更四、家长工作:

  这学期重点围绕“幼小衔接”,通过请做小学老师的家长到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验,当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

  五、存在的问题及改进措施

  社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题,我们将采取以下措施:

  1、当幼儿出现矛盾时,鼓励幼儿自己去讨论协调关系,渗入全作意识,这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范,又培养了幼儿参与合作意识的心理素质;

  2、对幼儿进行移情训练,让他们学会换位思考;培养幼儿控制自己情绪的能力,使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式;可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行;

  3、在一日活动中,引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系,让他们学会合作、助人为乐、学会分享;

  4、加强与家长间的交流,家园一致,共同培养幼儿的良好习惯。

  经过这几个月的工作,我们认识到今后要走的路还很长,要做的事情也很多,只有随时随地的准备好,调整好自己心态,才能圆满的完成每件事,取得更大的进步。

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