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36182总结

更新时间:2010-9-4:  来源:毕业论文

36182总结
 尤其是这次的观摩,更是表现出来同学们对此的热情.积极参与到最初的策划,节目的排练,前期的准备等方方面面.

  “求知,实践,感悟,创造”是“36182”工程的基本精神所在。求知,选读专家学者和专业教师推荐的名著,用最少的时间看到最好的书;实践,每个寒、暑假都应有一次有计划的社会实践,参加校内各种社会活动的次数更多。通过社会实践,学会以理性知识指导行动,达到知与行的统一;感悟,每天记笔记,将阅读和社会实践感受到的东西,变成有益的经验财富,日积月累;创造,通过独立做社会活动策划和专业策划,培养创新能力。发表文章可以以网上、班上、学院和学校讨论交流的方式,这也可以表现学生的创造性。

  “好好选书读,要知道读了一本坏书,也浪费了能读一本好书的时间。”刘墉先生讲得对,负一与正一的差异不是一,而是二。选读专家学者和专业教师推荐的名著,用最少的时间看到最好的书,这为我们获取有价值的知识提供了捷径,是相当有利的。个人而言,特别推崇读中国名著。我们大学生,对自己国家优秀的文化精髓不去学习,实在是件遗憾且无奈的事儿。话说回来,我自己亦是古典著作阅读甚少,36182无疑敦促了我去阅读它们。所以,无论我能否足够多的阅读中外名著,至少我在往那个方向靠,也是进步。

  众所周知,高校的寒暑假是几乎没有什么作业的。这段时间,回家“静养”的同学们能够做什么事情,学校自然无权干涉过问。对于这个管理盲点,学校提出的社会实践及变得实用起来,如果真是懂得自我培养的同学,也愿意为自己找个实践自我充实。同时,如果你做假期去实践了,就可以写出实践感悟,两者相得益彰。相反,如果没有这个意识去参与社会实践的同学,实践感悟这个环节也自然无法完成。

  很多学生,特别是理工科的,尤其害怕写文。但是做为中国人要清楚,会说话就应该会写字。只是,从说到写这个过程,尽管一脉相承,可沉下心来做会发现,把能说的见于书面,实际上是一个质的飞跃。30万字,这样一个庞大的工程,在四年内完成,循序渐进的做,如果坚持,不仅可锻炼文笔,亦是对自己毅力的挑战。乐意提升自己的同学,完成起来想必更多的该是乐趣而非抱怨。

  写30万字的读书笔记,读60部名著,发表10篇论文,参加8次社会实践,做2次活动策划。这是一个多么良好并且合理的计划安排呀,照我个人实例来说,它让我从进校之初心里就有了一杆称,让我无聊的时候知道该做什么而不至于沉沦荒废,尽管其间我也遭遇过大部分大学生持有的困惑也有过沉溺,但不妨碍我去做一些事,来填补大学充裕自由的时间,充实了偶尔乏味的生活。

  我常常用“36182”的内容来对照自己,以检验自己在某段时期的是否达到一个刻度的要求。是的,我认为“36182”是一个刻度,就像小时候乘车1.2米的买票标准。你可以往上延伸,超越这个刻度,以期更高的目标。如果还未做到,就努力去进行。

  我也不得不承认,有些学习工作繁重的同学,会在承担“36182”后更加忙得不可开交。毕竟近四年的大学生活,我也有类似的感受。比如本身各自有自己的学习,但同时又有学生会社团甚至校外兼职什么的,加在一起,闲适的大学生活亦可能是日程安排得紧紧的似乎挤都无法挤出时间来完成所谓“36182”项目内容。但转念一想,这些忙碌中,不正好就是诞生“30万日记,60部名著,10篇论文,8次社会实践,2次活动策划”的过程么?如若完成不了“36182”的同学,可能性只应该存在于太过悠闲的同学,他们把时间用于睡觉游戏恋爱等等,而并非忙于学习工作的同学。

  30万字的要求,我是当之无愧的必须做到,甚至有所超越,这时,我更注意到便是自己的炼字,使自己的思路更清晰,笔触更到位。60部名著嘛,倒是多少有些疏忽,其实看书倒不少,由于个人兴趣,对中国文化精髓的“老古董”确实有些距离,写到这里,自己也就反思,在接下来的时间去努力。2个策划,作为一班的团支部书记,其实早已够了这个数目,要为大家做个榜样嘛。

  可能,大家并不能每天去记录,毕竟事事难测,但就长期来看,经常写读书笔记&学习生活日记&社会实践随记不是办不到的。只要有这个意识去做,把写这些当作锻炼自己写作水平及毅力的途径,难道不是很好的鞭策?其他项,同理类推,就不赘述。

  “36182”工程在工商实施5年多,成效逐渐显现,但它对于工商学子的作用究竟有多大,还有待时间考验。但是就算它的作用只在小范围群体表现出来,我亦不得不为它鼓掌叫好。

  真正的大学生,做到36182其实不难,不然你的大学差不多也算白上了。学校方面,对于“36182”工程是很重视的,但其最重要的作用也不过是引导,以给有自我培养意识的同学更好的素质提升环境。也不得不提出,大家不用太拘泥于学校的形式,学校是要看成果,检查大家的种种,这倒不必太在意。关键是实质性的去做该做的事,那是自我的培养,是对自己的益。与别人无关。

  为了加强学风建设,我院大力推进落实学校“36182”工程,要求每一个班制定“学风建设规划”,对读书、自习、上课出勤等进行细化量化。分时段的开展有针对性的学风建设活动,比如

  大一主要抓学习环境的适应和良好学习习惯的养成,确保文化基础课过关;大二抓知识面的拓展和外语、计算机的过级,有目毕业论文http://www.lwfree.cn的的培选择和专业发展兴趣与方向;大三主要抓专业知识的学习和科研能力的提高,准备考研或有重点地选择进行社会实践尝试;大四在完成专业学习的同时,进行科研活动与参加社会实践(考研除外),为毕业设计与毕业就业做准备。为配合良好学风的养成,学院在开展“科研大赛”、“读书笔记评比”、“社会实践表彰”、“院励学基金发放”的同时,还每期开展“辩论赛”、“篮球赛”、”新青年系列活动”“文明寝室”创建与评比活动等。学学院加强学生的专业信心教育,实行“班导师”制,帮助学生尽快对所学专业有了解,有兴趣,有目标,有信心,学起来有劲头。

  以“3”、“6”为工程基础,踏实地做好“36182”工程。

  落实“36182”,难在“3”和“6”上。如何引导我们学生自愿地“读好书、深思考、勤动笔”,是我院开展“36182”工程本阶段工作的重中之中。我院提出“利用长假的充足时间,利用评奖的激励方式”,逐渐培养学生的动脑、动手的好习惯,引导其将所见、所闻、所思用笔反映出来。

  6、为配合“36182”工程,我院团总支要求学生会各部门承办或申请的活动必须有详细策划书,我们开展多次落实36182的确活动,尤其是这一次的观摩,更是每人都拿出了自己的想法, 调动班级每一位同学的积极性和参与性,获得了老师们的基本认可,更多的同学在这一次的活动中收获良多.

  三、在工作的过程中,我们认为:

  1、 尽快建立一套学校与院系对口协调的完整的评价体系,对“36182”工 程的各项具体指标进行“分年级、分阶段”的细化,同时配备各阶段相应的考评指标。增强该工程的可操作性、可评估性。

  2、 加强对学生的教育,增强他们在学风建设和工程中的自觉性、主动性和 积极性,使他们自我教育、自我管理、自我成材。

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