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2011届高三历史复习计划与策略

更新时间:2010-9-12:  来源:毕业论文

2011届高三历史复习计划与策略
 一、指导思想:

  “以学科知识为载体,以能力立意为主线,考程试

   二、工作目标:

  合理地安排每个教学单元, 合理地分配每一节课教学时间, 合理地运用教学方法,使课堂教学发挥最大效益。使高考历史成绩有大幅度的提高。

  三、复习内容及总体时间安排:(我对高三复读了历史计划确定】

  阶段

  时间(2010---2011)

  复 习 内 容

  备 注

  基

  础

  复

  习

  8.1—9.25

  必修一(课标)

  参加学校月考

  9.25—11.15

  必修二(课标)

  参加学校月考和市统考

  11.15—12.30

  必修三(课标)

  参加学校月考

  12.30—放假

  选修

  市统考

  分

  类

  复

  习

  开学—3.18

  中外古代史

  3.19—4.8

  中外近代史

  市统考

  4.9—4.28

  中外现代史

  市统考

  冲刺复习

  4.29—5.20

  分类、综合、热点练习

  市统考

  5.20—5.30

  回归考试说明(教师)

  学校模考

  考前指导

  6月份学生自主复习

  回归说明、课本(学生)

  放松心情,参加高考。

  四、具体要求:

  (1)以“新课标””为标准,对教材进行重新整合,有自己的思路,有自己的独特的见解;

  (2)形成书面教案。教案结构形式:课标要求、知识结构、重点突破、当堂材料型选择题、分析试题练习。当然,教案形式也可根据具体情形灵活掌握。 毕业论文http://www.lwfree.cn

  (3)当堂材料题的设计能尽量找到新的材料,自己设问,选择题2-3题,大题1题;

  (4)每单元主备人,必须出一份本单元练习;内容选择要新颖性、基础性、灵活性、材料性,突出对基础与能力的考查;单元题量为25个选择题、两个材料题;一个简答题。

  (5)每册教材出两份阶段性检测试卷,题量为30个选择题、4个材料分析题。

  五、集体备课安排:

  1、集体备课为每周两次,一长一短;时间分别为:长备课是两节课,短备课为一节课;时间地点由备课组长定。

  2、在集体备课前两天,备课组长把下周备课任务发放到各位教师的手中,各位老师根据每课分工进行准备;

  3、备课时,单元主备人为主讲人,介绍本单元的思路、分析侧重点、教学方法、试题的选择;

  4、其他人依据课时进行讨论补充。

  5、讨论主要问题有:公开课的讨论与评价、下周要上的课的分析(重点)、试卷分析与修改、信息交流。

  六、示范课的安排:

  1、每人主备的那单元必须上一节示范课;

  2、上课人自行调课,所有老师必须参加;

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