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高中军训总结

更新时间:2010-10-5:  来源:毕业论文

高中军训总结
时间过得真快,转眼间为期10天的军训已经过去了,在这10天中,真是酸甜苦辣都有体会到了,总的来说是先苦后甜,现在军训过去了,剩下的只有记忆,流走的是汗水、是快乐。军训过后,感觉整个人比之前更加有精神了,干劲也大了很多。可惜这种生活,以后应该也不会再有了,接下来的是知识填充的大学生活了!

  这次军训给我留下的除了快乐,遗憾也是有的。还没军训之前,我就非常期待军训的到来,因为,高中军训之后,我就期待着下一次军训的到来,3年过去,现在终于盼到了。开始的第一天,我是非常激动的,早早就起床,排好队,军训开幕式之后,艰苦的训练也就开始了,第一天的训练,还没什么感觉,因为才刚刚开始,还有点沉浸在暑期的懒惰之中。到了第二天,感觉有点吃力了,躺在床上一动全身肌肉都非常痛,可能是长期没运动,突然做如此剧烈运动的原因,完全是靠意志在行动了,否者是走不动路的。但是,我知道坚持几天就会好的,到了第3天,那手脚简直已经不是我的了,自想还是坚持吧…这两天,总在35度的高温下暴晒,人人都盼着天空作作美,下下雨吧,可惜天空不作美,每天早上一起来,喝多少水,留多少汗。是在是很累。直到第5天,终于下雨。大伙都可以休息休息了。不过,我都已经习惯了,肌肉也不痛了。军训,越来越有意思了。

  教官们年龄都和我们差不多,最多也是24岁,由于每天都在阳光下暴晒,很多教官看上去想过25岁的人,教官们都很好,该严肃的严肃,该玩的时候也尽情的玩。我们刚开始是一个邓的教官来教我们,这个可是一个多才多艺的教官,休息的时候,他唱他原创的歌曲给我们听,说实话,还不错…可惜好景不常咯,我们男生被调在一起训练,训练我们的是这里面最严厉的教官,笑容也比较少,不过他除了严厉点,其他还很好的,他严厉,我们就学的很好,这样一来,我们的休息时间,比其他方队的多很多,一起训练还有一个秦教官,这个教官,是我最喜欢的一个咯,长得很像王宝强。非常可爱,对我们也是非常的好!可惜教官们在训练我们的第9天,队长说是部队有事调回去了。只留下了营长和一个教官,其他都不告而别了,这个我感到非常遗憾,因为教官们都没陪我们到最后。队长重一开始就叫我们“开车”!我感觉是把我们当玩具玩,觉得他的训练方式有点傻!只要队长在,我们的休息时间,吃饭时间,都会大大缩短,至少半个小时,多的就一个小时以上!不过只要我们明白这是军训,比起部队中的人,要好上千倍百倍。

  这次的军训,让我明白,靠一次的训练来增强体质,意志是不够的,我们必须平时常常多做运动。否则,不管什么人,懒散久了,自然而然的也就变得颓废了。还有就是不管什么人,都是可以和谐相处的,做事认真点,认真点做事,每天把该做的事做好了,什么都好说,这是秦教官给我们常说的一句话。通过这次军训,我想我以后不会像暑期那样懒散了!
新生被安置在军营军训,军营的好处就像演电影的布景,越逼真越容易让学生进入士兵的角色。

  两天之后,学生的眼睛里好像注入了一种东西,那种东西让孩子们显得精神焕发,有风采有活力,那是一种别样的美。如果用可爱来描述平时的他们,那么此时的他们眸子里增添了很多内容“坚毅、勇敢、干练”甚至是杀气腾腾的大义凛然。这或许就是军人气质和气概的折射吧。一周后的回报演练时,这种美牵引着所有人的眼光:全体班主任,校领导,前来观战的学生家长以及教官们。他们或微微颔首或频频按快门或用劲地鼓掌,尤其是那些捣蛋孩子的家长,他们觉得孩子判若两人了,他们从失望里新生了希望。

  只不过短短一周的军训,孩子们的变化是明显的,陶老师给学生们留下了很多美的瞬间,他在间场休息的时候扎进学生堆了,边喊出学生的名字边给每个穿着迷彩服的学生抢镜头留影。

  陶老师今年军训后有意向学校提请:每学年开学后都要进行军训,甚至每学期;让它真正成为中学教育教学的一门必修课,不要让它看起来流于一种形式,难怪有些家长和孩子会觉得军训意思不大,从小学升入初中,开学就是一周军训;从初中升入高中,再来一次军训;由高中升入大学还有最后一次;。这三次军训已经变成了新生入学的洗礼课,随着时间的推移有的学校敷衍了事,很快转入课堂学习。

  三年一次军训洗礼课是远远不够的。

  就这么几天,秋老虎的发威,烈日下的站立,汗水乃至泪水,腰酸背疼的疲累,教官一丝不苟的要求,清晨朦胧睡眼的早起,难以下咽的饭食……这就是军营生活,他们体验了,经历了,尽管个别孩子有牢骚有怨言有委屈,乃至想做逃兵,但在一种氛围一个特别的“场”中由不得你不这样,这就是影响,感染,潜移默化,就是集体的环境力量。

  身体吃了很多苦,却生出一种精神;我们常常小瞧我们的身体,觉得它最喜安逸的享受,其实身体的物件就像一次感冒会增强免疫力一样,苦累是要吃得。俗语中就有“没有吃不了的苦,只有享不了的福。”古语“生于忧患死于安乐。”都说明身体不易长久安逸,否则会扼杀身体里潜在的精神力量。如果一个人能够超越身体的苦累,他便涅磐了。

  陶老师这时想起李红豪的博语,军训只是亮亮比比谁的牙齿更白。

  如果这是他的学生,他二话不说,让红豪同学继续军训一周乃至两周,增加强度狠劲,看看他还会轻飘飘地说出这样的话嘛。

  人是苦虫,永远别认为我们的觉悟天生就具有,除非要达到一个吃苦的“标准线”,对每个人来说“线”的高度不会一样,但必须要有。

  那个平头徐浩阳感觉这么样呢?陶老师没忘之前的话茬,特意寻机会聊聊。

  “我爸爸说这次军训管用,,把我的微驼背治好了,夸我挺胸抬头甩起胳膊雄赳赳的样子真带劲。”徐浩阳快人快嘴。

  “还有教官教会我怎么叠被子,原来我们男生也可以干精这些内务细活的,不比女生差。”周围的几个男生都附和着笑起来。

  “累吗?”

  “累,也不是特别累。”

  “你的身体强度是两周,一周军训太欠你了。”陶老师说。

  军训结束之后,学校统一要求写总结感受。

  没有新招,对这类总结他们很厌烦。何况他们写的都一个调调,好像认识都很深刻,高唱主旋律,这是我们的教育思维,学生的思维。

  除了部分学生确实言行同一,文笔也不错外,有部分学生认识怎么也上不去,但这点小事算啥,上网翻找,拼接抄袭,天衣无缝,还可能受到老师表扬。

  陶老师习惯经常到学生贴吧里转转,这叫暗访,总能听到真实的声音。

  有一生是这么写的:

  奶奶的 那里的饭相当难吃啊,第一次觉得吃饭像吃猪食..T.T

  每天军训累死人了..唉

  不过,还是有好处的,比如:

  1.第一次觉得学校的饭也不错

  2.第一次觉得站着比走着累

  3.第一次觉得家里是如此的好

  4.第一次觉得 脑力劳动比体力劳动好

  So 本人要珍惜现在的生活

  最后,送给教官一首歌 也不忘你们如此刻苦的训练我们

  -----------《算你狠》

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