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五年级班队计划

更新时间:2011-4-10:  来源:毕业论文

五年级班队计划
针对上一学期的班级状况,本学期我就预备了新的目标。

  本学期,我班以安全工作为教育主线,在做好教育教学工作的同时,不忘时刻对学生进行安全教育,始终把安全放在工作的首位。我班将继续以提高学生各方面素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。多多培养全面发展的人才,提高学生的综合素质,给学生创造良好的学习环境,根据学区、学校工作计划,结合本班实际情况拟定以下计划:

  一、班级基本情况分析

  本班学生共有33人,男生17人,女生16人,成绩优秀占20%,中等生占50%,成绩不理想中30%。本班较多学生学习态度端正,习惯较好,有较强的集体荣誉感,对人亲切有礼貌,热爱劳动,但也有部分后进生有思想要求不严的情况,基础毕业论文http://www.lwfree.cn 不够扎实,作业不及时完成或马虎应付(如:作祥、谢伟等),使成绩不稳、不理想,性格偏内向的飞飞,学习态度不端正的现象时常存在,逆反心理强,有时作业不给组长检查或者干脆不做,其思想转化均待进一步的增强。在习作方面有一小部分同学中心不明确,选材不够典型,写起作文来出现的病句较多,词汇缺乏,平淡无味,如:作祥、飞飞、康龙、孝雄。

  二、班级工作奋斗目标

  1、创设良好的班级氛围,树立健康的榜样意识,培养良好的学习习惯。

  2、努力培养学生德、智、体全面发展,使学生具有创新精神和实践能力。

  3、发挥班队育人功能,面向全体,建立文明、民主平等、积极向上的班集体。

  三、本学期工作重点能及具体措施和方法

  (一)继续加强德育工作,改进方法。使德育工作与学生的学习、生活相结合。

  1、加强班级常规管理,制定条例严明纪律

  班级日常管理多而复杂。我要逐渐把班级的策划和执行权交给学生,引导学生管理学生,让学生在平等相处时形成和睦团结合一的氛围。

  (1)树立学生班级主人翁意识,让学生明白班级管理的好坏与他们的言行密切联系,培养学生集体荣誉感。

  (2)班队干部素质的高低,将直接影响着班级工作的发展,所以在开学初,召开班会,民主选举各班队干。

  (3)切实做好班干部的培养工作,树立起他们的威信。

  ①高标准严格要求,尽量创造条件,让班干部独立地开展工作。

  ②教给学生工作方法,传授经验。

  ③帮助他们克服缺点,发扬优点,不断提高自身素质。

  ④要求班干部精诚团结,协调合作,共同做好班务工作。

  (4)加强班干部职责毕业论文http://www.lwfree.cn 管理,合理分工,使班干部明确自己的职责范围,做好本职工作。

  (5)制定班级公约,提出具体要求,以小组为单位,开展竞赛活动,使各个学生互相督促、互相促进,奋发向上。

  (6)定期召开班干部会议,及时反馈班级情况,及时处理所出现的问题。

  (7)一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

  A、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  B、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。使学生既受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。随时提醒学生要注意的危险活动。

  C、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (8)讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  A、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  B、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  2、加强升旗仪式规范化训练,增强爱国意识,营造学生美好心灵。

  爱国教育是德育的主旋律,所以首先必须有针对性地增强爱国思想教育,利用语文科教材,晨会或班队活动时间进行教育,提高学生的道德品质,使学生明理,付诸于实践。

  (1)组织学生参加每周一升旗仪式,整队入场,要求全班学生服装整洁,佩戴红领巾。做到姿势正确、态度严肃、行礼注目、高唱国歌。

  (2)要求学生认真听取国旗下讲话,利用班会,组织学生谈感受,鼓励学生写心得。

  (3)开展行为规范养成教育,组织学生学习《守则》《规范》。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小督导岗”,专门负责督导检查学生的日常行为,并进行一日总结,通过督导岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。引导学生认真检查,使学生从被动到主动,从不自觉到自觉,形成一个文明、健康的良好氛围。

  3、结合各学科教学适时进行教育,充分利用课外活动时间。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园德育墙及宣传栏、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥家校结合的教育作用,也力求通过“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  4、加强对学生的心理健康教育。

  开设心理咨询活动毕业论文http://www.lwfree.cn 。利用班级创设的“悄悄话”信箱,鼓励学生说出心中烦忧,并及时记录,跟踪调查,积极寻求方法,以疏导学生,关心、爱护学生,做学生的好朋友。

  5、积极开展各种班队活动,针对节假日或特别有意义的日子开展各项有意义活动,提供给学生展示自我、教育自我、完善自我的机会。

  (1)拟在第二、六、十、十四周召开班干部会议,在第三、七、十一、十五周利用适当时间召开后进生座谈会。

  (2)丰富学生的精神生活,开展多彩的科技文体和体育锻炼活动,拟在第三周开展“绿我中华”主题班会,结合“3 .12”植树节,开展“美我校园”活动,进行热爱劳动教育;结合“3 .5”开展“献上一片小爱心”活动,配合学校开展捐书、捐款活动;结合“3 .8” 开展“我爱我家”活动;在庆“5.1”、“6.1”时,引导学生把旺盛的精力用在学习和积累知识,从事科技活动和有益的劳动、文体活动方面。

  (3)及时了解日常学习生活中存在的各种问题开展活动,如有些学生乱扔纸屑,不讲究卫生,使班级、校园不整洁,针对这种情况在第五周开展“让我们共同保护心灵环境”主题班会;

  (4)根据学生做作业的情况,有针对性地开展作业展评活动,以促进学生在作业质量方面与学习积极性的提高。

  (5)班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种评选活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。

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