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学习教师七大禁令心得体会

更新时间:2011-8-30:  来源:毕业论文

按照学校的安排,我认真学习了教师职业道德规范和教育局制定的“七条禁令”,自己的工作实际,进行反思,现把心得体会汇报如下:

  通过学习教师职业道德,使我明白作为一名教师,要关心爱护全体学生,尊重学生的人格平等、公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生的安全,关心学生健康,维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生。作为老师要求学生读书,自己必须也多读书,用先进的知识及理念武装学生,这样才能完成教书育人任务,而且不断完善自己。

  教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任。不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。

  在教师培训课上我知道了,要做一名合格的教师就要做到依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。从这七条中我们不难看出一个大方向,就是做一名好老师要有良好的师德师风。毕业论文http://www.lwfree.cn/  人们常说:“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本”。那么到底什么是师德师风呢?师德就是教师在从事教育工作中的最基本的道德品质,师风就是教师这个行业的风尚,风气。 “十年树木,百年树人”。站在三尺讲台只是艰巨漫长德育人道路中的一小步,如何走好以后的慢慢长路才是关键.所以我们这些青年教师应该真诚的面对我们的事业,这样才能做到教好书,育好人,在教育观念上完成自我更新。

  在教书育人中我们要努力做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  在教育教学中,我学会了微笑,学会把微笑奉献给每一位学生,把这温暖的阳光洒向每一位学生,让它滋润学生心田,让它点燃学生奋进的火花:当孩子们遇到困难时,我给他们送去鼓励的微笑;当孩子们淘气时,我给他们送去宽容的微笑;当孩子们取得成功时;我给他们送去赞赏的微笑……面对微笑,孩子们也学会了鼓励,学会了宽容,学会了赞赏。

  通过学习“七条禁令”,我认为很及时也很必要,我坚决相应局的“七条禁令”,从思想上严格要求自己,在业务上刻苦钻研,在行动上提高工作责任心,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人

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