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暑​假​师​德​学​习​活​动​工​作​总​结

更新时间:2014-7-14:  来源:毕业论文

暑​假​师​德​学​习​活​动​工​作​总​结
根据苍溪县教育和科学技术局《关于组织中小学教职工参加2014年暑期师德学习的通知》的文件精神,为加强教职工政治理论和专业理论的学习,进一步规范教师的职业道德行为,提高教师队伍的素质,结合群众路线教育活动及我校实际情况,经学校行政研究决定坚决按照教科局的要求,认真组织全校教职工开展暑期集中学习活动,现将活动开展情况总结于下: 

一、领导高度重视、精心组织。至接到教育局关于开展暑假集中学习的通知起,我校以校长王文生同志牵头,先后召开了2次行政工作会,对学习活动进行了专题研讨。要行政班子高度认识暑期集中学习的重要性和必要性,并落实以德育处具体负责科学制定了本次学习计划,并购买了相关书籍及影像资料,还建立了责任管理制度,做到学习有组织、有资料、有笔记、有检测,计划周密,档案完备,效果突出。随后王文生校长在全体教职工会议上就此次学习活动学校的安排及上级主管部门的相关要求作了重要讲话,要求参加学习的全体教职工,不得无故请假,不得迟到早退,不得敷衍塞责,要认真参加学习,记好笔记,写好心得体会,写好总结。
行政会研讨暑假师德学习安排 

二、建立了严格的学习制度 
为了确保此次学习教育活动的顺利有效实施,搞好集中学习活动,学校建立了“全员参与制”、“学习检查制”、“每日签到制”、“中途清查到会人员制”。“全员参与制”,学校规定,全校教职工无一例外,全员参与整个学习过程,以学校考勤管理制度进行考核;“学习检查制”,在学习期间,要求每位教师撰写学习笔记、爱生心得体会,检查教师的学习记录,心得体会,并上交学校存档,同时纳入教师年度考核成绩,与年度考核评优评模挂钩。“每日签到制”和“中途清查到会人员制”,在学习期间,要求每位教职工主动签到,为了防止有些同志提前离会,我们还实行了会议中途和会议结束时清查点名的方式,以保证所有参会同志全程参与、高效学习。 
三、学习内容丰富实用、形式灵活多样
为了使此次学习取得实效,不走过场。学校根据教科局的文件要求并结合学校实际,安排了法律法规的学习:《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、和教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。还安排了读好书、看经典电影:好书《人是如何学习的》、《我的教育理想》、《新教育之梦》、《教育的理想和信念》、《为心灵解压:一本写给教师的心理自助书》等;经典电影《叫我第一名》、《热血教师》、《放牛班的春天》、《自闭历程》、《一个都不能少》等。结合党的群众路线教育实践活动的要求,我校还组织教职工观看了电影故事片《兰辉》、《天上的菊美》。此次活动的内容,较以往的学习少了假、大、空,多了实、精、真。每天上午我们集中学习法律法规,下午就集中看电影和读书。活动松弛有度,老师们学得认真、学得有劲、收获颇丰、效果显著。 
四、认真总结、树立模范 
我校把年度考核评选优秀与暑期师德学习优秀教师评选活动有效地结合起来,采取了老师们自行申报,然后在全体教职工会议上汇报其先进事迹,随后再由全体教职工公推公选出“我们的好老师”。由于事先氛围营造得浓,老师们积极参与性高,先后有刘仕进、孙永华、韩东方、牟涛、唐甜等20位老师进行了申报。经过参选者自己汇报,老师们公推公选,最后公示的方式,评选出了牟涛、孙永华等老师为我校最美好老师。 
除了评选优秀外,我校还认真组织老师撰写学习心得体会。此次学写心得体会,我们改变了,以往的空洞教条,让老师们结合自己平时的教育教学工作,写一份以“爱生”为主题并结全暑期学习所获而写心得体会。老师们觉得有内容可写,能写出真情实感,大家都写得认真,大都是2000字以上。 
总之,此次学习活动安排合理、准备充分,内容贴近实际,老师们学得愉快,学有所获。 
强化师德、铸造师魂。今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作,探索“以德治校”、“以法治校”的新路子,要站在新的起点,把握新的形势、增强工作责任感、使命感,推进学校教育快速发展。突出重点、狠抓落实,在新时期,学校将以扎实有效的工作促进学校教育发展。团结和带领全校教职员工,以主人翁精神投身改革,早日把学校建设成为有特色、有水平的学校。 

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