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小学班主任述职报告范文

更新时间:2009-9-28:  来源:毕业论文
小学班主任述职报告范文
本人在一九九八年七月于X师范毕业参加工作后,一直从事小学教学工作,二00八年七月取得大专学历。从教以来,认真贯彻育人为本的教育思想,认真履行自已的职责。遵纪守法,爱岗敬业,安教、乐教、善教。做到既教书又育人,为教育事业作出了应有的贡献,教学成绩显著。
一、立高尚师德,树教师楷模。
本人热爱祖国,拥护中国共X党的领导,坚持党的基本路线·方针和政策,遵纪守法,从不参与违法犯罪活动,忠诚人民的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,严于律己。在教育教学工作中,自觉加强自身职业道德修养,不断更新观念。能关爱每一位学生,帮助他们解决学习和生活上的困难,既教书又育人。十一年来,我与全校师生和睦共处,团结协作,常受到师生·领导的赞誉,成为师生的表率。工作上,我绝对服从学校的安排,尽职尽责。从不与人争名利,不计较得失,默默奉献,爱校如家。从教的十一年中,分别担任三·四·五·六年级的语文科教学兼班主任,在各次的统考中,成绩均超额完成上级下达的指标任务。
二、认真抓好教学工作,努力提高教学质量。
我参加教学工作的十一年里,均担任语文科教学工作,周课时达21节以上,在这十一年里,锐意改革,勇于创新,大胆尝试课堂教学改革。善于启发和诱导学生分析、解决问题,精心设计好教学过程的每一个环节,精讲多练,因材施教。 课堂上,不断创设问题情景,使学生不断“起疑、探疑、析疑。”充分调动了学生的主动性和积极性,激发了学生探索和创新精神,增强了学生创造能力,充分运用多媒体教学。我在网上下载了许多相关内容的图片,并制成课件在课堂上演示,从而把抽象的知识溶于现实生活中去,有力地调动了学生上课的积极性,大大地提高了学生分析和解决问题的能力。在一九九八年至现在所教班级的语文科平均分达到80分以上,合格率达到88%以上,优秀率均在37%以上。各项指标在镇内均排在前列,且超额完成上级下达的各项指标任务。在这十一年里,我任教的学生中有黄X、彭CX、彭CY等人获得镇内朗诵比赛三等奖。
三、抓好班级管理,全面实施素质教育。
在历年的班主任工作中,我做到有计划、有重点、有措施、有落实,并检查总结。对待工作热情似火,对待学生慈爱有加。出色的工作表现受到全校师生的一致好评。
1、坚持学生自已与自已比。实施素质教育首要问题是面向全体学生,调动他们的积极性,这样才能达到全面培养和发展的目的,用一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想,在同一次考试中一名不低于90分的优秀生,只得75分,而另一名向来不越过60分的学生却得了70分,那么谁更值得称赞呢?为了使班中每个学生都获得不同程度的发展,我便在班中开展“自已与自已比”活动,对不同学生提出不同要求和奋斗目标。只要自已努力,有进步,就能实现目标,进步和成功的喜悦激发了每一位学生好学上进,促进了班级整体水平的提高。
2、架设学校与家长沟通的桥梁。在开展工作中,我首先提高自身修养,树立教师形象。学校每次开展“扶贫济困”活动,我带头给山区儿童捐款、捐物,学生在我的带动下,纷纷献出自已的爱心,更令人感动的是黄献华、彭文强等学生家长主动到学校捐款献爱心,为此而感化了学生的心灵,且通过学生的作用感化了家庭、社会,达到共同教育的目的。此外,每学期对班中的学生家访1次以上,常与家长联系,反映情况,采纳家长建议,使家长与学校同心同德,培育幼苗。
3、努力做好培优扶差工作。对待优生,注重学法指导和拔尖培养;对待差生,抓好“双基”的提高。对后进生,我做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如春风;导之以行,一步一个脚印。如二00七至二00八学年度我任教五年级时,陈志杰同学是个双差生,成绩差、纪律差,常有打架现象。经过我耐心的教育和鼓励,终于使他认识到错误并接受教育,学习成绩由原来的30多分提高到60多分。十一年来我所带的班级中,学风正,班风好,好人好事层出不穷,学生中无一人违法犯罪,转化的差生共45人,转化率达90%以上。
四、刻苦钻研专业知识,努力提高自身综合水平,甘当学科带头人。
在工作中,我时刻不忘“育人先育已”的道理,刻苦钻研教材·教法,努力学习教育理论,虚心向他人学习,积极参加业务培训。如2004·2007年分别参加由罗定市举办的专业技术职务公修课两次培训,先后在教师进修校接受教育,大大地提高自身的综合水平,此外,我全身心地投入到教研工作中,与教师共同探讨当前的教学模式、方法,大胆尝试教学改革。每年均承担公开课、试验课,不断探索教学新路子。在2009年春季,我在学校上了一节由学校主办的公开课《为人民服务》获得校内老师的一致好评。多年来,我利用自已的成功经验和方法指导青年教师,充分发挥“传、帮、带”的作用,向年青教师传授自已的教学方法,帮助年青教师提高思想水平和业务水平,带领青年教师钻研教材、探讨教法,如梁桂贤、陈志莲、覃连娣等年青老师经过我的指导和他们的努力,现已成为本校的骨干教师。
回顾过去,我所取得的成绩,源于信念的力量,源于对人民教育事业的忠诚,也是领导、教师共同帮助的成果。展望未来却任重而道远。今后,我将更加努力,以诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职,生命不息,奋斗不止,为社会主义培养更多有用之才,让自已的青春年华在教育事业中闪光。
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