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初中语文老师实习报告

更新时间:2009-10-27:  来源:毕业论文
初中语文老师实习报告
初中毕业那么多年,很多记忆开始模糊的时候,我有幸回去初中把那时的一切又体验了一回,但这次不再是学生的身份了,而是实习老师。2009.09.14----2009.10.23,这一个多月,我顺利完成了实习任务,同时好好体验了逝去的中学生活。
再次回到中学,许多的事物都改变了,还有很多陌生的老师,当然,曾经教过我的老师都还在那里,但身份不同了,心情也不同。看着熟悉的一切,却又分外地陌生。
第一周,可以说,是我们度日如年的日子。离开了大学,来到初中,大多数不是同龄的人,在新的环境中,一切似乎都是未知数的感觉。每天要听各个不同年级不同老师的课,然后评评课,了解一下学生,本来是比较轻松的,但因为对一切都不适应,心理压力超大,压得我们个个都心烦气躁的,幸好我们回到宿舍,天南地北,什么都聊,时常小打小闹,把一天的压力发泄出来,然后第二天又早早起床面对一切了。每天生活从6:50开始,到晚上9点多才回宿舍,这些艰辛,和大学的生活对比中就更加鲜明了。虽然很辛苦,由于不是自己一个面对,还有我们的team,大家在一起,所有的一切不快和愉悦一起分担、分享,这也算是苦中的甜吧。
在一中的第二周,我们开始讲课。我任七(5)班的班主任和语文老师,也任(6)班的语文老师。我们讲的那个单元都是关于人生的抽象问题,大家都很痛苦,尤其是《理想》,简直是我们大家的噩梦,回忆起来还是那么恐怖。当时还因为第二天要讲《理想》而整晚睡不着,加上是第一次站上讲台,都不知第一天讲课时怎么过来的,幸好没出什么差错,讲得还顺利,陈老师的鼓励更是给了我很大的支持。整个实习期间,陈老师给了我许多的帮助和指导,也让我从她身上学到了很多的讲课技巧和教育学生的方法,她也是我们广大的师姐,一直都很庆幸能遇到这么好的指导老师。也很喜欢她的讲课方式,熟练而亲切,尽量减少学生的负担,并充分利用课堂的时间帮助学生掌握课文。而(5)班的学生都很聪明,一点就懂,上课不吵闹,让我顺利地把课讲完。(6)班和(5)班是截然不同的,他们上课课堂活跃,都爱积极举手回答老师的提问,尤其是(6)班朗朗的读书声,总是让人心情无比愉悦。虽然两个班是那么不同,一动一静,但学生都很乖,不会有什么很不好的行为,让我的实习很顺利地进行。感谢(5)、(6)班的小朋友们,在那段时间那么支持我的工作,而且还让我每天体验到讲相同内容的不同感受。
实习辛苦,当适应了一切之后,所有都成为平常的事情了,还以为不知怎么才熬过那段日子,一眨眼,实习就快结束了,再回首,真的很舍不得。当学生说:“没心机上课,因为老师快要走了。”时,心里暖暖的,毕竟那是我在学校的付出和心血啊。
在短短的一个多月,学到很多,同时得到很多的帮助和关心,班主任吴老师、语文老师陈老师都很热心指导我,很信任地让我带班,级长帮我们安排好了很多事情,两个校长对我们也是很信任和关心,还有指导老师马老师为了听我们的课,指导我们,山长水远地搭一个多钟的车来,辛苦她了。感谢所有这些关心我们的人。当然,还有我们实习小队的组员们,大家朝夕相处,同甘共苦,一起走过了这段艰辛而又难忘的实习生活。
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