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狠抓学生听课质量培养好的学习习惯

更新时间:2011-4-17:  来源:毕业论文

狠抓学生听课质量培养好的学习习惯
 庙首中心小学 王芳龙 丁娟

  自全县中小学开设“学习策略辅导课”以来,我校教师能认真钻研教材,对学生“自主学习”能力的培养也在寻求一条切实可行的途径和具体的方式方法。现就如何培养学生良好的听课习惯谈几点做法。

  一、 了解学生听课习惯

  听课习惯是学习习惯中的重要组成部分。听课是学习的最有效途径,很重要,而会听课就更重要了。因此,我们教师先要深入了解学生听课的一些习惯。这一环节,我们主要是通过一张“课堂学习效率调查表”来了解。 请在符合你的条目上选“是”或“否”。

  (1)是否因为讲课毕业论文http://www.lwfree.cn/ 方法、进度太慢而感到没有意思?( )

  (2)上课的时候,有思想开小差的情况吗? ( )

  (3)听课的时候和同学们聊天吗? ( )

  (4)听课的时候做小动作吗? ( )

  (5)你记课堂笔记吗? ( )

  (6)你主动地参与小组讨论吗? ( )

  (7)你对老师的提问主动回答吗? ( )

  (8)上课是否认真听老师讲课吗? ( )

  (9)上课是否用心听同学们的发言吗? ( )

  (10)不明白的地方尽可能地问老师吗? ( )

  给自己打分:

  在(1)、(2)、(3)、(4)上答“否”的得2分;在(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)上答“是”的得2分,对难以确定“是”还是“否”的得1分,满分为20分。

  总分3分以下:非常差;4-7分:较差;8-12分:一般;13-16分:好;17分以上:非常好。

  二、 培养学生认真听课的习惯

  了解到学生的听课习惯后,我们就能在教学中更好地注重学生的听课效率,虽然在新的授课方法中把

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