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高中信息技术课教学论文

更新时间:2011-12-10:  来源:毕业论文
高中信息技术教学方法的实践和运用 市直属 宁波荣安实验中学
高考导向下普通高中信息技术教学探究 市直属 宁波荣安实验中学
校本课程背景下设问教学模式的探索与实践 市直属 宁波中学
情境创设在信息技术课中的实践 市直属 宁波华茂外国语学校
中小学信息技术学业评价系统的设计与实现 市直属 宁波华茂外国语学校
新课程下网页设计教学的一点心得 市直属 宁波外国语学校
探索影音数据的奥秘 市直属 宁波市四明中学
摭谈高中信息技术课程研究性学习 市直属 宁波荣安实验中学
浅谈游戏在高中信息技术教学中的应用 鄞州区 鄞州区五乡中学
基于HDWiki的中小学教师网络教研探究 鄞州区 鄞州区姜山中学
基于Web2.0的校园网络应用平台创建探索 鄞州区 鄞州高级中学
让我们来控制它的运动----《FLAH动画补间应用》分组学习案例 鄞州区 鄞州区五乡中学
创设“不拘一格”的信息技术课堂 鄞州区 东海舰队子女学校
数码相机在信息技术教学中的妙用 鄞州区 鄞州区正始中学
中学信息技术积分评价法初探 鄞州区 鄞州区横溪镇中学
构建教学平台提高课堂效能 鄞州区 鄞州区董玉娣中学
让自主学习在课堂中闪光 鄞州区 鄞州实验中学
如何实施初中信息技术多元化教学 鄞州区 鄞州区东吴镇中学
机房中的小智慧 鄞州区 鄞州区田莘耕中学
浅谈“网上邮局”教学内容的革新问题 鄞州区 鄞州区集仕港镇中学
学而不困,兴趣犹在 鄞州区 宁波东钱湖中学
合理打造信息技术课堂的教学情境 镇海区 蛟川书院
在困境中求进步 镇海区 乔梓学校
浅谈模拟城市教学中培养学生创新品质 镇海区 仁爱中学
提升教师信息技术能力的“严肃游戏”的设计与研究 镇海区 外语实验学校
农村初中学生信息技术水平差异教学的初探 镇海区 澥浦中学
中小学信息技术教学中有效跨越“断层”的策略研究 镇海区 炼化中学
例谈信息技术教学的结尾策略 慈溪市 慈溪实验中学
借用望、闻、问、切  谈谈信息技术教学 慈溪市 慈溪实验中学
精心的教学预设让课堂出彩 慈溪市 慈溪市上林初级中学 
温故而知新  习新而知旧--浅谈加强信息技术学习的综合性 慈溪市 慈溪市掌起初级中学
化枯燥为生动----让学生爱上信息技术理论课 慈溪市 慈溪市逍林初级中学
听唱新翻杨柳枝--例谈“同课异构”在信息技术教研活动中的应用 慈溪市 慈溪市坎东初级中学
把握架构  研究入微--浅谈新课程背景下对信息技术心教材的灵活使用 慈溪市 慈溪市附海初级中学 
愉快教学  体验学习的快乐 慈溪市 慈溪市周巷中学
基于wiki系统的教学词典管理平台架设 慈溪市 慈溪中学
弹好情境课堂变奏曲 慈溪市 慈溪市胜山初级中学 
“小组对抗赛”让信息学奥赛辅导更精彩 余姚市 余姚市子陵中学
浅谈初中信息技术课堂后记 余姚市 余姚市丈亭镇中
从实例视角对“任务驱动”的再认识----谈新教材八年级两册Photoshop、Flash的教学建议 余姚市 余姚市梨洲中学
改革作业的批改和反馈,提高信息技术作业的有效性 余姚市 余姚市实验学校
融“人文精神”于信息技术课堂教学中 余姚市 余姚市大岚镇中
基于Flash的《中国政区图》课件的交互功能设计 余姚市 余姚市临山镇中
新课程理念下信息技术课中“技术”优化教学探究――对一次教研活动课的思考 余姚市 余姚五中
怎样做好教学设计的前期分析 奉化市 奉港初级中学
怎样为信息技术课堂创设合适的情境 奉化市 奉化市城北中学
拿着放大镜走进信息技术课堂_对差异性教学的思考 奉化市 奉化市裘村镇初级中学
《全国电力数据调查报告》单元教学设计案例 奉化市 奉化中学
浅议高中信息技术教学情境创设 奉化市 奉化二中
"巧借临摹手法 击破各个难点
——《幻灯片模板、母版与版式》教学设计" 宁海县 宁海风华书院
"精“制”细“察” 听课更给力
关于《网页制作复习》课课堂观察体会" 宁海县 宁海中学
轻舟能过万重山——浅谈整体优化信息技术课堂教学 宁海县 宁海深甽初中
例谈信息技术课的赏识教育 宁海县 宁海潘天寿中学
初探初中信息技术任务的设计 宁海县 宁海长街初中
利用FrontPage建构Access网络数据管理 宁海县 宁海中学
Photoshop课堂:以情促学 宁海县 宁海力洋初中
个体促集体,集体溶个体——集体备课中收获 宁海县 宁海梅林中学
我县农村初中信息技术学科教学现状分析和对策 宁海县 宁海越溪中学
抛问引思,投石激浪 象山县 象山中学
一节“简单”的算法程序课 象山县 象山中学
他山之石 可以攻玉 象山县 象山二中
莫让信息技术算法会考成负担 象山县 西周中学
浙教版高一信息技术VB循环语句教学设计 象山县 象山中学
从教师维度谈算法教学的有效性 象山县 象山二中
同课异构显风采,聚焦课堂求实效 象山县 茅洋学校
挖掘平台优势,提高课堂效率 象山县 殷夫中学
信息技术作品评价平台的设计与开发 象山县 殷夫中学
课堂·观察·思考 北仑区 宁波东海实验学校论文网http://www.lwfree.com/
“案例教学法”在VB教学中的实践 北仑区 明港中学
欲与天公“试”、“比”、“高” 北仑区 顾国和外国语学校
曲终人虽散,还引异香来 北仑区 松花江中学
让“零学困生”不是梦 北仑区 松花江中学
让课堂结尾余音绕梁,一切尽在回忆中 北仑区 泰河中学
高中信息技术教师课堂内外执教能力新方式的探索 北仑区 柴桥中学
初探Photoshop中的有效教学 海曙区 东恩中学
重过程更甚于结果 海曙区 李兴贵中学
初中信息技术教学的板书设计刍议 海曙区 十五中学
“丑陋”的蒙娜丽莎 海曙区 海曙区段塘学校
让网上班级校友录平台代替QQ 海曙区 东恩中学
打字教学也精彩 海曙区 海曙区教研室
“虚实结合”策略在机器人教学中的应用 江东区 宁波七中
中学信息技术课程的教学组织方式研究 江东区 宁波市春晓中学
积极探索、力求创新 江东区 宁波市春晓中学
FLASH教学游戏在中小学数学教学上的应用初探 江东区 宁波曙光中学
浅谈初中信息技术课堂中对学生学习成果的评价 江东区 宁波七中
课前谈话:课堂效率的增进器 江北区 实验中学
模拟城市:系统思维的起点 江北区 孔浦中学
信息技术教学词条数字化方案探析 江北区 庄桥中学
基于搜索引擎的信息技术自主学习研究 江北区 惠贞书院
信息技术自主课堂四部曲 高新区 宁波高新区外国语学校
刍议信息技术教学中的知识主体与载体 高新区 宁波高新区外国语学校
《photoshop图层》教学设计 高新区 宁波高新区外国语学校2215
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