毕业论文论文范文课程设计实践报告法律论文英语论文教学论文医学论文农学论文艺术论文行政论文管理论文计算机安全
您现在的位置: 毕业论文 >> 教学论文 >> 正文

三管齐下提高小学生习作水平

更新时间:2011-12-18:  来源:毕业论文

摘要:习作是学生灵感的涌现、语感的展现、生活的积累,是学生运用文字进行表达和交流的重要方式。学生的习作能力是综合素质的整体表现,是一个迸发着智慧的过程,学生习作水平的提高,更是检验教师指导有效性的唯一途径。根据多年的指导经验,我觉得把作文教学与阅读教学相结合;同时加强学生的课外阅读指导,更要引导学生用心体验生活,做生活的有心人,积累生活的点滴。三管齐下,学生的作文素质就会稳步提高,作文教学就一定会有起色。
关键词: 阅读教学  课外阅读  生活体验  习作水平 
本人从事小学语文教学十二年了,一直致力与小学生习作的指导与研究,因为我认为习作习作是学生灵感的涌现、语感的展现、生活的积累,是学生运用文字进行表达和交流的重要方式。学生的习作能力是综合素质的整体表现,是一个迸发着智慧的过程。学生习作水平的提高,更是检验教师指导有效性的唯一途径。根据多年的指导经验,我觉得把作文教学与阅读教学相结合;同时加强学生的课外阅读指导,更要引导学生用心体验生活,做生活的有心人,积累生活的点滴。三管齐下,学生的作文素质就会稳步提高,作文教学就一定会有起色。下面,浅谈几点看法:
一、抓阅读教学提高小学生习作水平
课程安排作文教学的时间并不多,一个单元才两课时,如果教师只有在有限的这两课时才进行作文的教学,把作文和平常的阅读教学脱离,那么这样的习作指导注定不是有效的。只有把作文教学与阅读教学相结合,并且渗透于语文教学,教师的作文指导才会是水到渠成,行之有效。论文网http://www.lwfree.com/
语文教学不是一味地进行简单的文本的教学,重要的是通过文本教学向学生提供一个习作实践平台。能够借助文本教学,使学生举一反三,不断丰富自己的语言,习得作文的技巧。这样学生的习作才能海阔天空。但应该怎样丰富学生的语言,使学生习得作文的技巧呢?我在阅读教学时一般采用三种方法:如果文本的语言比较生动的,我就从细节入手,一言一句去赏析与琢磨,让学生掌握积累并能够运用文本生动的语句;如果文本的写作技巧比较有特色,那这时就可以纵观作者的整体布局,分析其中妙处,习得作文的技巧;再者我还常常把文本看作是激发学生想象力与创造潜能的源泉,鼓励学生大胆创作。原文请加六.维^论,文'网QQ3249,114
如《三亚落日》这篇课文语言比较生动,运用了大量的拟人句。教学时我就从细节入手,指导学生一言一句去赏析与琢磨。比如:“它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒”,“天和海都被它的笑颜感染了”…… 这就是一个很好的写作训练点,让学生品析并积累“歪着”、“感染”这类优美的语言,并清楚这些拟人句赋予了事物以人的思想,情绪,行为动作,能够让行文变得有滋有味。紧接着就让学生进行拟人句的创作,如:“接连几天的暴雨,使一向温柔的小河也变得行色匆匆。”、“雏菊迫不及待的从篱笆墙里探出身子。”“雨滴在雨伞上面尽情地跳舞。”……在阅读教学中,每遇这些运用修辞手法的语句,如:比喻、排比、夸张等,我都让学生去亲自实践创作这些句子。渐渐发现学生作文的语句变得生动、丰富,并极具想象力。语言储蓄量也变得丰富,思维也更广阔,习作就有更大的灵活性,可以对语句随时作出恰当的选择,准确地调用,从而组合出生动、形象而又极具美感的语句来。
又如《烟台的海》文本的写作技巧比较有特色,我就指导学生纵观作者的整体布局,作者是按照四季的变化来写的,并分析其中妙处,紧接着让他们也按照四季的变化创作《家乡的大海》,在学生的习作中也就出现了这样的语句:“家乡的海在春天里充满了绿意,海水绿盈盈的,时常泛着绿色的涟漪,就像一位怀春的少女;但夏日里的大海却是血气方刚的,他总是波涛汹涌,气宇胸昂。海边沙滩上的每粒沙在烈日下,都闪着金色的光芒,走在沙滩上,每一粒金子可是会‘炙脚可烫’的喔!到了秋天,大海多了分稳重与收获;而一到冬天大海却是寒气逼人,凛冽的海风,冰冷的海浪让人生畏,因此冬日里的大海鲜有人迹,他又是寂寞的”,这样就摆脱了过去学生对于写景文章条理混乱的局面。
再如在教学《三打白骨精》时,我就把文本看作是激发学生想象力与创造潜能的源泉,鼓励学生创作《西游记》其他故事,学生在原有的故事基础上创作了八戒出洋相,男儿国奇遇,猴王出世前传等。亚里士多德说过:如果没有想象,心灵就不会思想。在教学中,我让学生带着自己的想象走进文本,这样能激起学生广阔的写作空间,达到良好的效果。既扩展深入了阅读教学,又锻炼了学生的习作能力。
二、指导课外阅读提高小学生习作水平2244

[1] [2] 下一页

三管齐下提高小学生习作水平下载如图片无法显示或论文不完整,请联系qq752018766
设为首页 | 联系站长 | 友情链接 | 网站地图 |

copyright©lwfree.cn 六维论文网 严禁转载
如果本毕业论文网损害了您的利益或者侵犯了您的权利,请及时联系,我们一定会及时改正。