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高松小学农远工程汇报材料

更新时间:2009-12-26:  来源:毕业论文
高松小学农远工程汇报材料
高松小学“农远”工程汇报材料
各位领导、专家:
现将我校“农远”工程实施情况汇报如下:
一、 基本情况
在区电教馆、乡中心学校的大力支持下,这我校在模式一的基础上争取了农村远程教育模式二这一项目。在暑假进行了安装调试,于本学期正式投入使用,从而让师生提高了认识,有更多的机会去认识新鲜事物,让“农远”更切实的服务于教育教学。
二、 主要措施
1、 成立机构,明确职责
首先,我们由校长为组长,教导主任、教研组、农远管理员老师等共同参与的农村中小学现代远程教育工程领导小组,明确职责分工,责任到人。
2、 健全各项制度,确保运转到位
农远工程从准备到实施完成,需要有一个严密的程序和制度做保障,为此,我们根据区教育局下发的文件,完善了各项规章制度,并张榜上墙。
这些规章制度主要有:《现代过程教育设备管理制度》、《现代过程教育接受系统管理人员职责》、《现代远程教育资源使用登记制度》、《卫星接收站管理制度》、《现代远程教育项目管理服务制度》
3、 严密过程记录,翔实工程档案
我们清楚地认识到,档案的建立是记录农远工程的过程和设备情况的重要依据,是一项非常重要的工作,因此在教学前和教学后我们都做到有翔实的记录。
4、 做好培训工作,确保应用与实效
农远工程发展,师资是关键,加强教师培训,提高教师素养是确保农远应用与实效的第一步,就教师培训将采取如下方式:
我们在区教育局电教科暑假举行的专业人员的培训下将组织全校教师进行校内农远技术培训,力争做到教师人人过关,保证能够独立操作设备,运用资源。
5、 健全制度,规范管理
以“三步走”方法促进教师使用
第一步:严格要求教师从备课到上课必须用;
第二步:学校将重点奖励能够通过使用提高课堂效率的教师,并将他们成功的经验进行推广;
第三步:创设良好的信息环境,使教师做到自觉自愿的使用,真正使“农远”教学资源成为共享资源。
以上汇报如有不妥之处,敬请各位领导给予批评指导。
谢谢大家!
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