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高中化学实验室制备氯气及其性质实验的改进

更新时间:2013-4-14:  来源:毕业论文

高中化学实验室制备氯气及其性质实验的改进
一、氯气的制备
1.对装置的认识
教材中对氯气的制备常采用MnO2和浓HCl来制备制备,其装置图如下:该装置中有以下几个缺陷:
(1)盐酸的用量不好控制,开始加盐酸,气体会从分液漏斗中出来(压强问题没有 解决);
(2)收集到的氯气含有水和氯化氢气体等杂质;
(3)尾气的处理没有缓冲安全保护措施;
(4)收集满氯气的集气瓶在盖玻璃片时,氯气会溢出来;
(5)药品浪费较大。

2.绿色化的改进
2.1实验装置图

2.2实验步骤
1.检查装置气密性。按图所示组装好装置,关闭④处的夹子和①处的夹子,向外拉注射器,若不能拉动,说明装置气密性好。单片机温度自动控制系统设计
2.在广口瓶中装满饱和的氯化钠溶液,向⑥中加入约0.5克高锰酸钾,在输液袋中加含FeSO4的30mL浓盐酸,并将橡皮塞塞在广口瓶上。
4.用20mL注射器吸取约15mL氢氧化钠饱和溶液;然后将注射器插在橡皮塞上。
5.打开④处的夹子和①处的夹子,向⑥中加含FeSO4的30mL浓盐酸,此时浓盐酸与高锰酸钾立即反应,并很快可以看到有黄绿色的气体产生。产生的氯气通过排饱和氯化钠溶液,充满广口瓶。
6.收集满氯气关闭④处的夹子,在④处换上其他集气瓶再打开④处的夹子进行收集。
7.最后用注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液,以吸收尾气。
2.3改进后优点
1、由半封闭装置改进为全封闭装置,完全消除了氯气对环境的污染。
2、所用的仪器简单易得,装置连接容易,操作方便。
3、便于控制氮气的产生和停止,现象明显,成功率高,安全可靠。
4、设计精巧,能激发学生学习兴趣,培养了学生的创新思维。
5、本装置还适用于氯化氢、硫化氢、二氧化硫等气体的制备。
二、氯气的性质实验的绿色化改进
1、氯气和水、碱的实验2485

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