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《机械设计基础》课程设计

更新时间:2014-9-11:  来源:毕业论文

《机械设计基础》课程设计
计算说明书
一、课程设计目的与要求
 《机械设计基础》课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节,其目的是:
1)培养学生综合运用所学知识,结合生产实际分析解决机械工程问题的能力。
2)学习机械设计的一般方法,了解和掌握简单机械传动装置的设计过程和进行方式。
3) 进行设计基本技能的训练,如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范。
要求学生在课程设计中
1)能够树立正确的设计思想,力求所做设计合理、实用、经济;
2)提倡独立思考,反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾向,反对知错不改,敷衍了事的作风。
3)掌握边画、边计算、边修改的设计过程,正确使用参考资料和标准规范。
4)要求图纸符合国家标准,计算说明书正确、书写工整。
二、设计正文
    1.电动机的选择计算http://www.lwfree.cn/
      1.1选择电动机的转速
      1.1.1计算传动滚筒的转速
      卷筒轴工作转速                                                                                                          
      1.1.2选择电动机的转速
      取V带传动比为, 级圆柱齿轮减速器传动比 ,则总传动比为 ,电动机    转速的可选范围为 ,选用同步转速1000r/min的电动机。
      1.2所需电动机的输出功率
      1.2.1传动装置的总效率
      普通V带的效率0.96,一对滚动轴承的效率0.99,闭式齿轮传动效率0.97,十子滑块联轴器的效率0.97,卷筒传动的效率0.96。
      总效率为
      1.2.2所需电动机的输出功率
      
      1.3选择电动机的型号
      电动机型号 额定功率kw 同步转速(r/min) 满载转速(r/min) 额定转矩 质量(kg)
Y132M2-6 5.5 1000 960 2.0 84

    2.传动装置的运动和动力参数计算
      2.1分配传动比
      2.1.1总传动比,式中 和 分别为V带传动和减速器的传动比。按传动比分配注意事项,初步取

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