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计算机组成原理模块化教学系统设计

更新时间:2014-9-17:  来源:毕业论文
计算机组成原理模块化教学系统设计
内容摘要:课题简介:(选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点)一、目的、意义、价值、创新点:   《计算机组成原理》这门课程计算机科学与技术专业的基础与核心课程,涉及的内容广泛,学生普遍感觉学习困难,难以建立计算机的整机概念。设计计算机组...
课题简介:(选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点)
一、目的、意义、价值、创新点:
   《计算机组成原理》这门课程计算机科学与技术专业的基础与核心课程,涉及的内容广泛,学生普遍感觉学习困难,难以建立计算机的整机概念。设计计算机组成原理模块化教学系统,在每个模块中,都有相关教学路线的关键问题,带领同学一步一步学习这门课程,使得层次感强,内容更系统化整体化条理化。使用这个模块化教学系统,它能帮助老师很好的讲授,更能有效的帮助同学学习这门课程,使得同学们不仅掌握每个模块的知识,更能建立起计算机的整机概念,促进计算机组成原理这门课的教学。
二、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线:
    学习计算机组成原理相关教材,查阅计算机组成原理教学改革的相关的参考文献,使用比较法、归纳演绎法等方法,明确模块化系统的思路,把计算机组成原理这门课分成五大模块,同时在每个模块中建立知识模块,让每个模块的知识有机联系起来,建立起计算机的整机概念,使得教学的思路清晰。系统的设计主要使用网页制作软件(如Macromedia Dreamweaver 8等软件),内容组织过程考虑教学系统的简洁性,展现以人为本的思想。
课题内容和任务:
   本课题设计《计算机组成原理》模块化教学系统。充分理解计算机的内容与结构,以及找到其中的相关性,把计算机分成层次递进的模块,使用Macromedia Dreamweaver 8、Adobe Photoshop CS6等软件编写计算机组成原理模块化的系统,建立整机脉络概念,并在每个模块中提出教学引导的问题,使得教学课程内容更加清晰,更有层次感。
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