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爱因斯坦《电影的作用》有感

更新时间:2011-3-14:  来源:毕业论文

爱因斯坦《电影的作用》有感

  今天是爱因斯坦的诞辰,在为一篇去年遗留下的论文纠结了这么久后终于在他诞辰的这天写完了,天意啊。其中纠结时开小差写了这么篇东西。贴出来,大家多指教。

  商务印书馆编译的《爱因斯坦文集》第三卷收录了他于1929年10月写给罗里奇博物馆的信。信里爱因斯坦谈到了他对艺术片的看法了也就是对电影作用的认识,主要有三点。

  第一点爱因斯坦讲到电影可以作为一种教育方法而起作用,主要是对人类精神幼年期而言的,也就是儿童。“因为电影可能是思想戏剧化,这就比用别的任何办法更易为儿童所理解。”如果将一部电影比作一个人,那么播放它所需要的一切器材可能是他的躯体,而电影所要传达的思想则是他的灵魂。这也是最重要的部分。如果一个电影失去了他的灵魂也就不能称其为一部电影了。电影作为一种传播媒介,有它自身的局限性,它无法做到面面俱到,将所有美好的东西在一部电影里面表现出来也是不可能的,所以毕业论文http://www.lwfree.com只能将某一种或者几种作为中心来表达,电影也就有了意义一说。不管传达给人的是崇高感、充实感,还是荒诞感、虚无感,那都是电影所要表达的意义。当然,爱因斯坦在文中所说能对儿童起教育作用的应该更多的是指具有某些积极意义的电影。儿童的思想是最纯真的,但却也是最容易受外界所影响。电影结合了画面与声音两大传播媒介,是极富感染力的。一个是极易受感染,另一个是极富感染力,两者的结合如果恰当,的确可以将电影的作用发挥到最大。

  “艺术片本身,还有可能成为一种新的艺术,因为通过一种光学反应,能产生通常图画所不能有的效果”。这是他讲的第二点。爱因斯坦此言或许是从电影画面的色彩来说的,他将它比成了一种和绘画相似(但绝不相同)的性质的艺术形式。从今天来看,电影的确已经成为了一种艺术了,但却远远超过了爱因斯坦当时所言之意义上的艺术。从电影的拍摄、制作到放映、销售,已经形成了一条完美的产业链,在这条产业链上的各个环节都发展出了一套成熟的理论,这些理论本身或许便也可称为一种艺术了。电影的镜头画面,演员以自身存在的完全消解融入一个他者时的表演力,再加上电影的配乐等等,电影成为了一种有诺干艺术形式而综合起来的艺术了。

  爱因斯坦讲到的第三点作用则是“艺术电影能为普遍的和平事业服务”,这也是得益于电影表现手法的多样性、丰富性、直观性。一种艺术给人类带来的福祉莫过于和平了。生命无价,电影可以通过最直观的形式将战争的恐怖呈现出来。《辛德勒名单》《美丽人生》《钢琴师》等影片既表现了二战给人类带来的灾难,也让我们看到了即使在最恐怖的年代,也有高尚的人能够挺立在人性的废墟上!这些电影的警醒意义对和平事业的作用就显得弥足珍贵了。

  电影的发展直到今天,爱翁所说的三点作用可谓发挥得淋漓尽致了,这是很值得欣慰的。而纵观整个电影发展史,也不过百余年。在以后的岁月中,我们需要什么样的电影,电影存在的价值是什么,这是在这样一个什么都多元化的年代里我们所真正需要思考的。

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