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幼儿园手工活动开展现状研究

时间:2017-08-03 20:21来源:毕业论文
该地区手工活动的实施状况存在着手工活动的普及性和持久性较差、环境的局限不能激发幼儿的创造兴趣、教育者手工活动技能欠缺、 缺乏材料的投放、手工作品评价不到位
摘要:手工活动是幼儿园艺术领域重要内容之一,本研究针对目前洛阳市洛宁县地区幼儿园手工活动实施现状进行了初步研究。通过问卷调查发现,该地区手工活动的实施状况存在着手工活动的普及性和持久性较差、环境的局限不能激发幼儿的创造兴趣、教育者手工活动技能欠缺、 缺乏材料的投放、手工作品评价不到位、家长与学校意见不一致等问题。解决措施应是加强宣传,提高手工活动的地位;创设良好环境,激发幼儿的兴趣;教育者参加技能培训,提高教学技能;材料投放类型多样,丰富幼儿作品 ;教师正确评价作品,提高幼儿积极性;学校应该与家长协调一致,搭建桥梁。12268
关键词:幼儿;手工活动;手工制作
Kindergarten handwork activity current research
-- Taking A kindergarten of Luoning county for example
Abstract: Manual activities is one of the important contents in the kindergarten art, which has carried on the preliminary study basing on the  present situation of  kindergarten activities implementated in the district of Luoning county, Henan province.Through the questionnaire survey , kinds of questions about implementation conditions of the manual activity in the region were found: popularity and durability of manual activities  are poorer, the limitation of environment can't stimulate children's interest, educators are short of manual activity ,manual activities are lack of material, there is no reasonable evaluation, there are different arguements between parents and schools.Following are solutions: Strengthen the propaganda to improve the status of manual activities; Create a good environment to stimulate children's interest; Educators partcipate in skills training in order to improve the teaching skills; Various types of materials should be given to rich children works; Teachers give reasonable evaluation on works to improve students' enthusiasm; Schools and parents should be coordinated to build Bridges. 源自六/维"论\文|网.加7位QQ3249"114 www.lwfree.cn
Keywords: Children; Handmade manual activity;Hand-made
目    录
摘要    1
Abstract    1
一、幼儿园手工活动概述    2
(一)幼儿园手工活动概念界定    2
(二)幼儿园手工活动的价值    3
二、幼儿园手工活动开展的现状研究结果与分析    3
(一)幼儿园手工活动开展的情况    4
(二)幼儿园手工活动开展的途径    4
(三)幼儿园手工活动的内容    4
(四)幼儿园手工活动材料的投放情况    5
(五)幼儿园手工活动的效果    5
三、幼儿园手工活动存在的问题    6
(一)手工活动的普及性和持久性较差    6
(二)环境的局限不能激发幼儿的创造兴趣    6
(三)教育者手工活动技能欠缺    7
(四)缺乏材料的投放    7
(五)手工作品评价不到位    8
(六)家长与学校意见不一致    8
四、幼儿园手工活动改进建议    9
(一) 加强宣传,提高手工活动的地位    9
(二)创设良好环境,激发幼儿的兴趣    9
(三) 教育者参加技能培训,提高教学技能    10
(四)材料投放类型多样,丰富幼儿作品     10
(五) 教师正确评价作品,提高幼儿积极性    10
(六) 学校应该与家长协调一致,搭建桥梁    11
参考文献    12
附录Ⅰ    13
附录Ⅱ    14 幼儿园手工活动开展现状研究:http://www.lwfree.cn/jiaoxue/20170803/11977.html
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