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幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状研究

时间:2017-10-10 11:09来源:毕业论文
论文采用问卷调查法和观察法对多媒体教学应用现状进行研究。通过对研究现状的分析发现,幼儿园老师对多媒体的使用仍存在一些问题
摘要:在信息技术引起的教育变革下,幼儿园教师必须熟练掌握多媒体教学,使学生主动参与到学习中并促进他们获得现代社会必备的技能。本毕业论文采用问卷调查法和观察法对多媒体教学应用现状进行研究。通过对研究现状的分析发现,幼儿园老师对多媒体的使用仍存在一些问题,如对多媒体教学的认识由于年龄、教龄、学历等因素而存在的差异;对多媒体教学在教学中的使用方法存在问题;对在使用多媒体教学当中的所要达到目的不同。鉴于此,并针对研究结果提出相应的建议,加深幼儿教师对多媒体教学的重要性的认识,对幼儿教师进行系统的多媒体技术培训,为教师教学提供指导依据。关键词:幼儿园教学活动;多媒体教学;应用研究现状  14076
Research and Application of Multimedia Teaching Kindergarten Teaching Activities-- A Case Study in Y
Abstract:In information technology, education reform caused, kindergarten teachers must be familiar with multimedia teaching, so that students' active participation in learning and promote their access to the necessary skills in modern society. In this paper questionnaires and observation method to study the application of multimedia teaching situation. Through the study of the status quo analysis found that the use of multimedia kindergarten teacher there are still some problems, such as teaching media awareness because of age, seniority, education and other factors exist differences; problems for the use of multimedia teaching methods in teaching ; of the use of multimedia teaching to be achieved among the different purposes. In view of this, and to make appropriate recommendations for the study results, the importance of early childhood teachers to deepen the understanding of multimedia teaching, teachers of young children multimedia systems and technical training, to provide guidance for teachers based on teaching. 源自六[维^论'文]网.加7位QQ3249'114 www.lwfree.cn
Keywords:  Teaching activities in kindergarten; The multimedia teaching; Application research status
目   录
摘要    1
 Abstract.    1
一、多媒体教学的概述    2
(一)多媒体教学的概述    2
(二)多媒体教学在幼儿园教学中的优势与前景分析    3
二、幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状及其原因分析    4
(一)幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状    4
(二)幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状的原因分析    9
三、改善幼儿园教学活动中多媒体教学手段的建议    10
(一)政府部门为幼儿教师搭建多媒体教学的锻炼平台    10
(二)师范院校加强对幼儿园教师多媒体教学素养的提升    10
(三)幼儿园对幼儿教师进行多媒体的系统技术培训    10
(四)幼儿教师提高自身对多媒体教学的认识    10
参考文献    12
附录    13
致谢    16
幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状研究 多媒体教学是信息领域的又一次革命,在教学上,它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。但就目前情况看,多媒体教学在幼儿园教育教学中的应用还处于起步阶段,并且在实际应用中还存在一些问题。如,对多媒体教学的认识由于年龄、教龄、学历等因素而存在的差异;对多媒体教学在教学中的使用方法存在问题;对在使用多媒体教学当中的所要达到目的不同。为了解多媒体教学在幼儿园教学活动中的应用现状,本文采用了问卷调查法和观察法对多媒体教学应用现状进行研究。通过对研究现状的分析,并针对研究结果提出相应的建议,本文试图通过对幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状的了解,以期达到窥一斑而见全豹的效果。 幼儿园教学活动中多媒体教学应用现状研究:http://www.lwfree.cn/jiaoxue/20171010/14501.html
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