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幼儿园小班室外体育游戏开展现状的研究

时间:2017-11-08 18:38来源:毕业论文
随着社会经济的发展,对人才素质的要求不断提高,幼儿体育作为素质教育的重要组成部分,近年来已经越来越多的受到家长与社会的重视。为了了解漯河市幼儿体育游戏活动在现阶段
摘要:喜欢做游戏是幼儿的天性,游戏在幼儿身心发展中的作用已引起了社会的普遍关注。《世界儿童权利公约》规定儿童有游戏的权利,体育游戏作为游戏的一种,在幼儿发展过程中对幼儿身体情感社会化等方面的发展起着重要作用。近年来,随着社会经济的发展,对人才素质的要求不断提高,幼儿体育作为素质教育的重要组成部分,近年来已经越来越多的受到家长与社会的重视。为了了解漯河市幼儿体育游戏活动在现阶段教育形势下的现状与发展特点,研究者对漯河市幼儿园体育游戏活动开展状况进行了调查和研究。14944
关键词:体育游戏 ; 幼儿 ; 开展现状
Kindergarten class outdoor sports game is carrying out a research into the status quo
Abstract:Like playing games is the nature of children, the role of games in children's physical and mental development has aroused the universal concern of the society. "Convention on the rights of the world's children regulation children have the right to games, sports games as one of the game, in the process of children's development of children's body plays an important role in the development of the respect such as emotional socialization. In recent years, with the development of social economy, the requirement to the talent quality enhances unceasingly, children's sports as an important part of quality education, in recent years has been more and more brought to the attention of the parents and the society. In order to understand the luohe city children sports games in the present situation and the development characteristics of present education situation, researchers at the situation of sports games in luohe city kindergarten has carried on the investigation and research
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Key Words:Sports games   Young children   To carry out the status quo
目  录
摘要    
Abstract    
一、引言    
(一)问题的提出    
(二)相关依据    
二、文献综述    
(一)国内相关相关    
(二)国外相关研究                                                   4
三、小班幼儿室外体育游戏开展的主要内容    
(一)室外体育游戏概念的界定及重要性    
(二)室外体育游戏开展的现状研究    
四、小班幼儿室外体育游戏中存在的问题及原因分析    
(一)体育游戏硬件设施种类不全面    
(二)幼儿游戏和空间材料不能完全满足幼儿的需求
(三)缺乏专业的幼儿教师    
(四)缺少科学有效的教学细则    
五、促进小班幼儿室外体育游戏有效开展的相关建议    
(一)规范幼儿园体育游戏教育细则    
(二)加大体育游戏的资金投入    
(三)发挥教师在活动中的作用    
参考文献    3
幼儿园小班室外体育游戏开展现状的研究一、引言
 (一)问题的提出
研究者个人对于幼儿园体育游戏的开展十分的关注,并且在实习期间对“幼儿园户外自主游戏的调查研究”进行了研究。同时在理论知识的学习和短期的见习过程中,笔者发现并且认识到了幼儿对于体育游戏的兴趣爱好以及积极主动性,尤其是对于户外的体育游戏活动。但是经过了解观察,很多幼儿园的体育游戏都会因为一些因素影响体育游戏的正常开展或者无法有效地实现体育游戏的价值。例如体育设施器材的短缺、教师专业程度不足以及教育态度、家长的过分保护等。不恰当经济满足和过度保护,使得幼儿在过剩的爱中成长,导致多数幼儿自理能力差,尤其是运动能力落后。许多幼儿对于一些简单的身体动作都没有能力完成,因此很容易看到由此导致的一些身体伤害事故的发生。也因如此,在幼儿园体育游戏活动的组织开展过程当中,幼儿园教师受到了很大的制约,对于游戏的时间、游戏量和力度、游戏的层次深度等因素的实现都产生了负面的影响。因为幼儿教师们常常会因为幼儿自身的身体素质、运动能力不高而顾虑到产生伤害事故后的自身责任以及幼儿家长的责难,这在很大程度上不利于活动的开展以及教师自身的成长 。笔者发现,研究大班幼儿室外体育游戏、室外体育游戏以及幼儿园室外体育运动的学者很多,而研究小班幼儿室外体育游戏的学者较少,笔者在漯河XXX幼儿园实习期间发现了小班幼儿室外体育游戏开展形式单一,教师在室外体育游戏期间没有真正成为幼儿的支持者、引导者和合作者。所以笔者以幼儿园小班室外体育游戏开展现状作为研究的对象。 幼儿园小班室外体育游戏开展现状的研究:http://www.lwfree.cn/jiaoxue/20171108/15675.html
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