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小学生厌学现象及其对策

时间:2019-08-30 12:13来源:毕业论文
通过观察法和调查法对周口市新民小学学生的厌学情况进行调查,深入分析小学生厌学的原因。在此基础上找出消除小学生厌学情绪的对策,以期对小学生的健康成长有所裨益

摘要:随着社会大环境的改变,学生厌学现象尤为普遍,不仅不利于社会的稳定而且对学生的长远发展有严重的负面影响。鉴于此,本文通过观察法和调查法对周口市新民小学学生的厌学情况进行调查,深入分析小学生厌学的原因。在此基础上找出消除小学生厌学情绪的对策,以期对小学生的健康成长有所裨益。40348
毕业论文关键词:小学生;厌学;原因;对策
Primary School Students Weariness Phenomenon and Its Prevention
——taking XinMin primary school as an example
    Abstract: With the development of the society,the students who get bored of study is very common to see.It is not good for our society,and also,it is bad for the further development of the students themselves.According to this, in this passage, I use the observation and interview method investigating the students in Zhoukou XinMin Primary School.I analyse the reason why they are bored with studying. On this basis,I find out some ways to prevent this kind of things from happening.I wish it can be helpful to them.
    Key words:Pupils;Be weary of studying; Cause; Countermeasures
目  录
摘要.1
Abstract.1
一、研究设计.2
(一)调查对象2
(二)调查方法2
(三)调查内容2
(四)调查结果2
二、小学生厌学的主要原因.4
(一)缺乏学习兴趣4
(二)师生关系紧张4
(三)学习负担过重5
(四)教学方法不当5
三、纠正厌学现象的对策6
(一)培养学习兴趣6
(二)教师要尽职尽责,关爱学生7
(三)减轻学习负担7
(四)教学方法的改革8
参考文献9 源¥自%六:维;论-文'网=www.lwfree.cn
附录.10
致谢.13
小学生厌学现象及其预防
    厌学,是指学生对学校生活,对学习失去兴趣甚至厌烦,排斥的心理状态。从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。
通过观察周口市新民小学的小学生,他们厌学一般表现在以下几个方面:1、听课过程中。[1]小学生在听课过程中三心二意,不能专心听讲,无关事物很容易吸引他们的注意,听课时手脚忙个不停,身体乱晃,例如拿笔在手中转动,腿,脚等抖来抖去,踢前面学生的凳子,靠后面同学的桌子,和老师打游击战,老师讲课时也跟着说,老师不讲时也跟着沉默。2、回答、讨论问题或者做课堂作业时。在回答问题时,不是沉默不语,就是一无所知,要么答非所问,驴唇不对马嘴;在讨论问题时,完全抛开课堂上所要求讨论的问题,兴高采烈,手舞足蹈地讨论看过的卡通片,玩过的玩具,或是一个人从文具盒里拿出小玩意儿玩弄,甚至一支铅笔,一块橡皮都够玩上十几分钟;在做课堂习题时,这种现象更加突出。有的故意花很长时间去找笔或练习本;有的慢悠悠用橡皮,涂改液来擦字,改字;有的挖耳朵,咬指甲;有的把课本掀来翻去。3 、学校集体活动中。在学校开展的集体活动中,比如广播操、开大会等,在这些活动中小学生也有厌学表现。做广播操时有气无力,动作不规范,想怎么动就怎么动。做眼保健操不按正规程序做,敷衍了事;开大会时,东张西望,交头接耳,完全不关心在讲什么,觉得跟自己没有一点关系,即使有关联,也不当一回事。4、逃课、辍学。这是更为严重的厌学表现。本文试图通过对河南省周口市新民小学学生厌学状况的了解,以期达到窥一斑而见全豹的效果。

一、研究设计
源¥自%六:维;论-文'网=www.lwfree.cn

    (一)调查对象
调查对象是新民小学三年级、四年级的100名学生。
    (二)调查方法
1.问卷调查法:问卷调查法用自填问卷的方式进行,问卷共计22题,其中20个选择题,2个主观题,让学生谈谈自己关于厌学方面的意见和建议。问卷调查表请所在班级的班主任老师发给学生,学生当场填写。为保证数据的真实可靠性,不要求学生署名。学生填写完毕当场收回。问卷调查表回收率较高,实发问卷100份,实际收回100份,回收率和有效问卷率均为100%。 小学生厌学现象及其对策:http://www.lwfree.cn/jiaoxue/20190830/38642.html
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