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软件工程专业教学网站的设计与开发

时间:2019-04-04 19:29来源:毕业论文
各大高校教学也从传统的教师满堂讲转变为网络教学,学生自主学习为主。系统在SQL2005和VS2010的开发环境下,实现了登陆功能、删除增加功能、平台交流功能、注销等功能,从软件工程

摘  要:随着互联网的发展,多媒体教学已经成为各大高校主要的教学模式。各大高校教学也从传统的教师满堂讲转变为网络教学,学生自主学习为主。系统在SQL2005和VS2010的开发环境下,实现了登陆功能、删除增加功能、平台交流功能、注销等功能,从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。34179
毕业论文关键词: C#语言,SQL数据库;软件工程
Website Design and Development of Software Engineering Teaching
Abstract: With the development of Internet, multimedia teaching has become the main teaching mode in Universities . The teaching of colleges and Universities teaching mode from the tradition turning internet  teaching, students study by  themselves .The system in the SQL2005 and VS2010 development environment, realize the website’s function include log in function, delete and add function, platform to communicate function and write off function , in the perspective of software engineering proceed the scientific and rigorous.
Key Words: C#, SQL database ,software engineering 
目    录
摘要    1
1.项目概述    2
1.1 项目开发的背景    3
1.2 项目开发的目的    4
1.3 使用项目简介    5
2.需求分析    5
2.1业务需求    5
2.2功能需求    6
3.概要设计    7
4.详细设计与实现    8 源自$六l维,论:文w网)加7位QQ3249^114 www.lwfree.cn
5.测试    10
5.1 测试目的    10
5.2 测试结果    11
6.总结    12
参考文献    13
致谢    14
软件工程专业教学网站的设计与开发
1项目概述
1.1选题背景
   在信息大爆炸的信息时代,网络已经慢慢的占据了人们日常生活的大部分时间。而网站教学在各大高校的教学中也逐渐占据越来越重的分量,以教师在讲台教学生在台下“我行我素”的传统教学模式已逐渐被取代。 这一模式也已经被越来越多的高校所接纳,这一大势所趋也使得网站教学模式成为各大高校所向往的教学模式。
1.2项目开发的目的
   网站教学的开发和设计不仅仅是为了方便教师教学,也是为了方便学生对教程的理解和对新信息、新技术的理解和接受能力的培养,这样既减少了教师的教学麻烦,也减少了学生对课本的依赖和惰性,从而提高了效率。开发了该网站使得教师和学生都节约了时间,也更方便教师对学生课程进度的检查和培养学生的自主学习能力。
1.3使用项目简介
   SQL Server 是一个关系数据库管理系统,是用于访问和处理数据库的标准的计算机语言。使用方便具有多方面的优势,在实战中方便快捷。SQL2005具有一下的特点:
(1)图库多种多样,使操作更加直观。
(2)动态自动管理和优化功能。
(3)充分获得Internet技术的支持。
(4)可以使用多种编程,具有灵活性。 源自$六l维,论:文w网)加7位QQ3249^114 www.lwfree.cn
(5)具有较强的伸缩性和可靠性。
Visual Studio 是微软推出的一种开发环境,是目前最流行的 Windows 平台应用程序开发环境。VS2010具有一下特点:
(1)支持最新计算架构使计算机迈入重要里程碑。
(2)助力移动与嵌入式开发,三屏一云商机无限。
(3)具有优质的升级软件,为软件质量严格把关。
(4)搭配Windows7等,发挥多核并行运算功能。
(5)创建美感与效能并重的新一代软件。
(6)支持最新程序标准,大大的提高程序员开发效率。 软件工程专业教学网站的设计与开发:http://www.lwfree.cn/jisuanjilunwen/20190404/31630.html
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