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空间与平面的转换《童年印象》主题设计

时间:2017-07-12 21:40来源:毕业论文
寻求立体装置在视觉传达设计中的运用;探索“平面与空间转换”的过程与其必要条件;思考平面与空间互相结合与转换的多种可能性。通过综合运用多种视觉传达表现手段,传递童年
摘要经历了语言时代、书写时代和印刷时代后,今天信息的交流已经进入了视听多媒体时代。设计的形式逐步向三维或四维层面延展,立体装置、新型材料、互动技术、动态影像、音效甚至气味和温度等表现手段被越来越多地应用在设计领域的创作中,以求通过构建综合体验式的信息传播框架激活观众的各种感觉神经,达到有效传达信息和实现情感对接的目的。
本课题旨在寻求立体装置在视觉传达设计中的运用;探索“平面与空间转换”的过程与其必要条件;思考平面与空间互相结合与转换的多种可能性。通过综合运用多种视觉传达表现手段,传递童年印象,体验较为趣味性的设计。11511
关键词   平面与空间 转换 童年印象 装置 平面设计
毕 业 论 文 外 文 摘 要
Title        The Transformation in Plane and Space   Childhood impression         
Abstract
The information exchange has been entered the era of the audiovisual and multimedia after experiencing the era of language, writing and printing. The form of design has been extending gradually to the level of three dimensions or even four dimensions, for example there are more and more different means of expression have been applying in the creative design field, including three-dimensional installation, new forms of material, interactive technology, dynamic image and audio and even the smell and temperature, to activate the various sensory nerve of audiences by forming the frame of spreading comprehensive informational , which to achieve the purpose of transmit information and the connection of emotional connection.
This topic tries to look for an application of using three-dimensional installation in visual communication, and explores the essential situation and the process of “The Transformation in Plane and Space”, while reflects the various possibilities of combination between plane and space. Transferring childhood impression and experiencing the relatively interesting design by applying various means of communicational skills. 源自六/维"论\文|网.加7位QQ3249"114 www.lwfree.cn
Keywords  Plane and Space  Transformation  Childhood impression  Device art
目次
1.1  课题的来源 4
1.2  课题的背景,研究现状 4
1.3  课题的意义及目的 5
2  创作研究 8
2.1  相关概念 8
2.1.1 3D地画  8
2.2  平面到空间的转换作品分析 8
2.2.1  埃舍尔作品分析 8
2.2.2  福田繁雄作品分析  12
2.3  创作方法  15
2.3.1  矛盾空间  15
2.3.2  图底转换  15
2.3.3  悖论图形  16
3  设计过程  16
3.1  方案与草图  16
3.2  修改稿  19
3.3  完成稿  19

结论   24
致谢   25
参考文献   26
1     绪论
在今日,信息交流的方式愈发多元,设计的形式也不再局限于平面,而向更多维度发展。而且设计师已经不再拘泥于单一的表现方式,转而综合运用两种或多种表现手段 ,以求得给观众带来最大限度的刺激,与更难忘的体验。从而更加有效的传达信息,强化观众对设计的印象,获得最好的宣传效果。

1.1 课题的来源
    童年总是美好的,童年总是单纯的,童年总是充满轻松与快乐的,童年总是那么不经意就溜走了。就像歌里所唱:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拚命唧唧喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。” 每个人的童年经历都是不一样的,但每个人都能在《童年印象》中寻找自己过去的影子,因为童年记忆都是那样的无忧无虑,充满的都是童年的快乐,单纯,冒险与梦想等等。而在这个复杂与多变的年代,人们对物质所求无度,以为这样能带来快乐,但却在欲望急速膨胀的同时,反而变得郁郁寡欢。面对浮躁嘈杂的现实社会,童年的那份纯真、快乐显得格外的珍贵。所以我选择了课题——《童年印象》,试图通过作品让人追忆起童年的往事,引发受众对现下所处的状态,以及“什么才是真正快乐”的思考。[1] 空间与平面的转换《童年印象》主题设计:http://www.lwfree.cn/yishu/20170712/10931.html
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